KAJIAN SEMIOTIKA PADA NASKAH DRAMA UNTUK TINGKAT SMA/SEDERAJAT
Wildan Abdullah Firdaus
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Drama merupakan kualitas komunikasi situasi aksi segala yang terlihat di pentas yang menimbulkan perhatian kehebatan aksi dan ketegangan kepada para pendengar Mempelajari drama dapat membantu siswa terampil berbahasa meningkatkan pengetahuannya mengembangkan cipta dan karsa serta dapat menunjang pembentukan watak para siswa Naskah merupakan hal utama dalam bermain drama karena merupakan panduan bagi para pemeran di atas pentas Drama memiliki unsur unsur yang mirip dengan prosa yaitu ada tema tokoh latar alur amanat namun ada dialog yang dominan Bentuk fisik antara naskah drama dan prosa lainnya jelas berbeda Naskah drama mempertunjukan secara langsung melalui tokoh tokoh sedangkan prosa digambarkan melalui rangkaian narasi Selain itu semiotika dapat digunakan dalam mengkaji keseluruhan tanda tanda secara ilmiah dalam kehidupan manusia baik tanda verbal maupun nonverbal Sebagai pengetahuan praktis pemahaman terhadap tanda tanda khususnya yang dialami dalam kehidupan sehari hari berfungsi untuk meningkatkan kualitas kehidupan melalui pemahaman tentang ilmu tanda semiotika sehingga siwa mendapatkan efektifitas dan efesiensi pembelajaran terkait materi drama Pembelajaran drama di SMA siswa termotivasi terhadap pembuatan naskah drama dan mementaskannya berdasarkan kelompok Pada dasarnya drama sangat dekat dengan keseharian siswa Dalam materi drama siswa cukup antusias mempelajari pembuatan naskah karena dalam proses pembuatannya siswa mampu menuangkan sebuah cerita dari hasil imajinasinya Drama merupakan kualitas komunikasi, situasi, aksi (segala yang terlihat di pentas) yang menimbulkan perhatian, kehebatan aksi, dan ketegangan kepada para pendengar. Mempelajari drama dapat membantu siswa terampil berbahasa, meningkatkan pengetahuannya, mengembangkan cipta dan karsa, serta dapat menunjang pembentukan watak para siswa. Naskah merupakan hal utama dalam bermain drama karena merupakan panduan ...bagi para pemeran di atas pentas. Drama memiliki unsur-unsur yang mirip dengan prosa, yaitu ada tema, tokoh, latar, alur, amanat, namun ada dialog yang dominan. Bentuk fisik antara naskah drama dan prosa lainnya jelas berbeda. Naskah drama mempertunjukan secara langsung melalui tokoh-tokoh, sedangkan prosa digambarkan melalui rangkaian narasi. Selain itu, semiotika dapat digunakan dalam mengkaji keseluruhan tanda-tanda secara ilmiah dalam kehidupan manusia, baik tanda verbal maupun nonverbal. Sebagai pengetahuan praktis, pemahaman terhadap tanda-tanda, khususnya yang dialami dalam kehidupan sehari-hari berfungsi untuk meningkatkan kualitas kehidupan melalui pemahaman tentang ilmu tanda (semiotika), sehingga siwa mendapatkan efektifitas dan efesiensi pembelajaran terkait materi drama. Pembelajaran drama di SMA, siswa termotivasi terhadap pembuatan naskah drama dan mementaskannya berdasarkan kelompok. Pada dasarnya drama sangat dekat dengan keseharian siswa. Dalam materi drama, siswa cukup antusias mempelajari pembuatan naskah, karena dalam proses pembuatannya, siswa mampu menuangkan sebuah cerita dari hasil imajinasinya.
