Pembelajaran PAUD Wilayah Pesisir
Usman Modjo
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Model Pembelajaran PAUD Wilayah Pesisir merupakan salah satu model pembelajaran yang dikembangkan dengan memperhatikan sumber daya alam wilayah pesisir Indonesia Pengembangan model ini mencakup penyesuaian kebijakan dan pengembangan umum model pembelajaran Bahan bahan yang digunakan dalam Model Pembelajaran PAUD Wilayah Pesisir meliputi bahan bahan yang berasal dari pesisir yaitu berasal dari daratan dan pantai berupa Pasir Batu Karang Kerang biya Dedaunan Kima dan Air laut Model pembelajaran mencakup 1 penyesuaian pada kebijakan dan 2 Model Rancangan Umum Pembelajaran Berdasarkan hasil implementasi model dalam pembelajaran secara umum menunjukkan hasil baik Hal ini terlihat dalam persentase capaian keterlaksanaan pembelajaran pada uji coba terbatas sebesar 74 2 dan naik menjadi 95 43 pada uji coba meluas Model pembelajaran PAUD Wilayah Pesisir efektif dalam 1 membelajarkan peserta didik PAUD terutama dalam menumbuhkan kecintaan pada alam lingkungan pesisir 2 meningkatkan perkembangan pertumbuhan peserta didik karena mereka dilibatkan dalam proses pembelajaran dan 3 digunakan pada pembelajaran PAUD di wilayah pesisir dan sekitarnya dengan tetap memperhatikan tema pembelajaran Model Pembelajaran PAUD Wilayah Pesisir merupakan salah satu model pembelajaran yang dikembangkan dengan memperhatikan sumber daya alam wilayah pesisir Indonesia. Pengembangan model ini mencakup penyesuaian kebijakan dan pengembangan umum model pembelajaran. Bahan-bahan yang digunakan dalam Model Pembelajaran PAUD Wilayah Pesisir meliputi bahan bahan yang berasal dari pesisir yaitu berasal dari daratan ...dan pantai berupa; Pasir, Batu, /Karang, Kerang (biya), Dedaunan, Kima, dan Air laut. Model pembelajaran mencakup; (1) penyesuaian pada kebijakan, dan (2) Model Rancangan Umum Pembelajaran. Berdasarkan hasil implementasi model dalam pembelajaran, secara umum menunjukkan hasil baik. Hal ini terlihat dalam persentase capaian keterlaksanaan pembelajaran pada uji coba terbatas sebesar 74,2% dan naik menjadi 95,43% pada uji coba meluas. Model pembelajaran PAUD Wilayah Pesisir efektif dalam; (1) membelajarkan peserta didik PAUD terutama dalam menumbuhkan kecintaan pada alam lingkungan pesisir, (2) meningkatkan perkembangan pertumbuhan peserta didik karena mereka dilibatkan dalam proses pembelajaran, dan (3) digunakan pada pembelajaran PAUD di wilayah pesisir dan sekitarnya dengan tetap memperhatikan tema pembelajaran.
