95 Strategi Mengajar Multiple Intelegences
Alamsyah Said; Andi Budimanjaya
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Selama ini metode pengajaran yang paling dominan atau umum digunakan oleh para guru pengajar dalam proses belajar mengajar adalah menggunakan metode ceramah selain juga metode diskusi dan tanya jawab Tentu saja hal yang digunakan oleh para guru pengajar tersebut adalah benar Namun apakah sebagian besar siswa didik merasa bahagia dan nyaman ketika belajar menggunakan metode ceramah atau metode yang itu itu saja Buku pegangan utama textbook untuk kalangan para guru atau pengajar dosen dan mahasiswa studi Ilmu Pendidikan ini menghadirkan daya kreativitas 95 strategi pengajaran yang diklasifikasikan berdasarkan dominasi multiple intelligences siswa didik Buku penting ini membantu dan memandu para guru Selama ini metode pengajaran yang paling dominan atau umum digunakan oleh para guru/pengajar dalam proses belajar-mengajar adalah menggunakan metode ceramah, selain juga metode diskusi dan tanya-jawab. Tentu saja, hal yang digunakan oleh para guru/pengajar tersebut adalah benar. Namun apakah sebagian besar siswa didik merasa bahagia dan nyaman ketika belajar menggunakan metode ...ceramah atau metode yang itu-itu saja? Buku pegangan utama (textbook) untuk kalangan para guru atau pengajar (dosen) dan mahasiswa studi Ilmu Pendidikan ini menghadirkan daya kreativitas: 95 strategi pengajaran, yang diklasifikasikan berdasarkan dominasi multiple intelligences siswa didik. Buku penting ini membantu dan memandu para guru:
