Berdiri di antara dua kaki : opini merdeka guru penulis
Naharuddin
Telah di baca oleh 1 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:11
Deskripsi Buku
8 Naharuddin Dengan Ujian Berbasis Komputer 89 15 Membangun Perubahan Dengan Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif 95 16 Membangun Wibawa Di Dalam Ruang Kelas 101 17 Membumikan Bulike Dengan Mentradisikan Menulis Diary Dalam Keluarga 107 18 Sistem Zonasi Dan Memelihara Semangat Guru Pembelajar 113 19 Menghadirkan Nilai Pancasila Pada Generasi Penerus 119 20 Menguatkan Semangat Persatuan Generasi Muda Di Era Digital 125 21 Mengurangi Ketergantungan Terhadap Game 131 22 Membangun Karakter Anti Kekerasan Melalui MPLS 137 23 Pahami UUPA Hindari Kekerasan 143 24 Paradigma Baru Peran Mendidik Guru 149 25 Peran Pelajaran Sosiologi Mengurangi Politik Identitas 155 26 Guru Mendidik Stop Orang Tua Membidik 161 27 Rekrutmen CKS Menciptakan Kepala Sekolah Berintegritas 167 28 Sinergi Untuk Melahirkan Sekolah Ramah Anak 173 29 Sistem Zonasi Dan Membangun Sinergi Meraih Kualitas 179 30 SNMPTN Upaya Meraih Tiket Menuju PTN 185 31 Supervisi Akademik Untuk Peningkatan Karakter Renamagoi 191 32 UKG Melahirkan Guru Super 2019 197 Biografi Penulis 2038 Naharuddin Dengan Ujian Berbasis Komputer.................................89 15. Membangun Perubahan Dengan Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif .......................................95 16. Membangun Wibawa Di Dalam Ruang Kelas.............101 17. Membumikan Bulike Dengan Mentradisikan Menulis Diary Dalam Keluarga...................................107 18. Sistem Zonasi Dan Memelihara Semangat Guru Pembelajar........................................113 19. Menghadirkan Nilai Pancasila Pada Generasi Penerus ..............................................119 20. Menguatkan Semangat ...Persatuan Generasi Muda Di Era Digital......................................125 21. Mengurangi Ketergantungan Terhadap Game...........131 22. Membangun Karakter Anti Kekerasan Melalui MPLS..............................................................137 23. Pahami UUPA Hindari Kekerasan................................143 24. Paradigma Baru Peran Mendidik Guru ......................149 25. Peran Pelajaran Sosiologi Mengurangi Politik Identitas ..........................................................155 26. Guru Mendidik, Stop Orang Tua Membidik...............161 27. Rekrutmen CKS: Menciptakan Kepala Sekolah Berintegritas ...............................................................167 28. Sinergi Untuk Melahirkan Sekolah Ramah Anak........173 29. Sistem Zonasi Dan Membangun Sinergi Meraih Kualitas ..........................................................179 30. SNMPTN, Upaya Meraih Tiket Menuju PTN...............185 31. Supervisi Akademik Untuk Peningkatan Karakter Renamagoi...............................191 32. UKG; Melahirkan Guru Super 2019............................197 Biografi Penulis................................................................203
