Bina Pribadi dan Sosial Bagi Anak Berkebutuhan Khusus
SAMAD SUMARNA, S.Pd. M.Si; Drs. SUKARIJA TASKA, M.M.Pd.
Telah di baca oleh 1 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:01
Deskripsi Buku
Bina Pribadi dan Sosial adalah suatu proses pemberian bantuan kepada individu atau anak yang mengalami gangguan emosi tingkah laku dan sosial untuk mengatasi kesulitan kesulitan atau masalah yang bersipat pribadi dan sosial sebagai akibat dari kekurangmampuan anak dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya Dengan dijadikannya mata pelajaran Bina Pribadi dan Sosial sebagai mata pelajaran pada satuan pendidikan khusus yang diajarkan kepada anak yang mengalami gangguan emosi dan tingkah laku atau anak tunalaras ini adalah untuk mengembangkan ilmu pengetahuan siswa diharapkan memiliki kemampuan dalam membina dirinya sebagai pribadi baik dan terpuji siswa diharapkan mempunyai kreativitas dalam membangun relasi yang positif dengan lingkungannya dan mampu mengembangkan dirinya sebagai anggota masyarakat bangsa dan negara Buku ini menjadi penting untuk dibaca oleh pendidik dan tenaga kependidikan dalam upaya meningkatkan penyelenggaraan pendidikan khusus melalui satuan pendidikan khusus pendidikan umum dan pendidikan kejuruan Bina Pribadi dan Sosial adalah suatu proses pemberian bantuan kepada individu atau anak yang mengalami gangguan emosi, tingkah laku dan sosial untuk mengatasi kesulitan-kesulitan atau masalah yang bersipat pribadi dan sosial sebagai akibat dari kekurangmampuan anak dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Dengan dijadikannya mata pelajaran Bina Pribadi dan Sosial sebagai mata ...pelajaran pada satuan pendidikan khusus yang diajarkan kepada anak yang mengalami gangguan emosi dan tingkah laku atau anak tunalaras ini adalah untuk mengembangkan ilmu pengetahuan siswa diharapkan memiliki kemampuan dalam membina dirinya sebagai pribadi baik dan terpuji, siswa diharapkan mempunyai kreativitas dalam membangun relasi yang positif dengan lingkungannya dan mampu mengembangkan dirinya sebagai anggota masyarakat, bangsa dan negara. Buku ini menjadi penting untuk dibaca oleh pendidik dan tenaga kependidikan dalam upaya meningkatkan penyelenggaraan pendidikan khusus melalui satuan pendidikan khusus, pendidikan umum dan pendidikan kejuruan.
