Buku ini memberikan pandangan bahwa desain pembelajaran yang menarik dan menyenakan melalui adventure education dapat diterapkan untuk pembelajaran PJOK di Sekolah Luar Biasa khususnya untuk anak tunagrahita ringan Dengan memberikan desain pembelajaran yang tepat harapannya anak tunagrahita ringan dapat memaksimalkan potensi kecakapan hidupnya secara kemampuan motorik komunikasi maupun sosial emosionalnya Buku ini memberikan pandangan bahwa desain pembelajaran yang menarik dan menyenakan melalui adventure education dapat diterapkan untuk pembelajaran PJOK di Sekolah Luar Biasa khususnya untuk anak tunagrahita ringan. Dengan memberikan desain pembelajaran yang tepat harapannya anak tunagrahita ringan dapat memaksimalkan potensi kecakapan hidupnya secara kemampuan motorik, komunikasi maupun sosial emosionalnya.