61 dosen dari perguruan tinggi negeri maupun swasta di Indonesia menuangkan berbagai gagasan dan idenya dalam memaknai MBKM Paradigma belajar merdeka memang belum memiliki gambaran yang konkrit terkait pelaksanaannya Sejatinya sebagai seorang pendidik di jenjang pendidikan tinggi seorang dosen memiliki hak merdeka untuk menentukan model dan capaian pembelajaran yang tepat sesuai dengan bidang ilmunya masing masing 61 dosen dari perguruan tinggi negeri maupun swasta di Indonesia menuangkan berbagai gagasan dan idenya dalam memaknai MBKM. Paradigma belajar merdeka memang belum memiliki gambaran yang konkrit terkait pelaksanaannya. Sejatinya sebagai seorang pendidik di jenjang pendidikan tinggi, seorang dosen memiliki hak "merdeka" untuk menentukan model dan capaian pembelajaran yang tepat sesuai ...dengan bidang ilmunya masing-masing.