Tepat di samping bangku Klino guru berhenti Suara katak makin pelan Meskipun demikian guru dapat me nge tahui bahwa katak itu ada di dalam tas Klino yang tersandar di belakang bang ku nya Guru mengambil tas Klino per lahan lahan Alangkah terkejutnya Pak Guru ketika tas itu dibukanya Melon catlah dari dalam seekor katak hijau kehitam hitaman Anak anak terutama anak anak perempuan menjadi gempar Anak anak lainnya tertawa sehingga kelas menjadi riuh Klino juragan katak seru mereka beramai ramai Guru menyuruh anak anak supaya tenang kembali Ia ter pak sa ikut tersenyum Tetapi belum lagi ia sempat bertanya menga pa Klino membawa katak di dalam tasnya bel berdentang tanda sekolah usai Dan anak anak seperti biasanya tanpa disuruh berebut ke luar kelas dahulu mendahului Tepat di samping bangku Klino, guru berhenti. Suara katak makin pelan. Meskipun demikian, guru dapat mengetahui bahwa katak itu ada di dalam tas Klino yang tersandar di belakang bangkunya. Guru mengambil tas Klino perlahan-lahan. Alangkah terkejutnya Pak Guru ketika tas itu dibukanya. Meloncatlah dari dalam seekor katak hijau kehitam-hitaman. Anak-anak, terutama ...anak-anak perempuan, menjadi gempar. Anak-anak lainnya tertawa sehingga kelas menjadi riuh. "Klino juragan katak!" seru mereka beramai-ramai. Guru menyuruh anak-anak supaya tenang kembali. Ia terpaksa ikut tersenyum. Tetapi, belum lagi ia sempat bertanya mengapa Klino membawa katak di dalam tasnya, bel berdentang tanda sekolah usai. Dan anak-anak seperti biasanya, tanpa disuruh berebut ke luar kelas, dahulu-mendahului.