Buku ini ditulis untuk mendukung pengembangan kompetensi abad 21 dalam pendidikan sains yang diharapkan mampu menjawab berbagai tantangan dan peluang yang ada di era globalisasi ini Bab bab dalam buku ini dirancang untuk membahas beragam pendekatan inovatif dalam pembelajaran IPA Ilmu Pengetahuan Alam mulai dari pengembangan kompetensi abad 21 penerapan Social Emotional Learning SEL hingga kolaborasi antara Science Technology Engineering Arts and Mathematics STEAM Selain itu integrasi SEL STEM dan STEAM dalam pembelajaran IPA diulas dengan mendalam diikuti dengan strategi evaluasi dan penilaian yang berbasis pendekatan tersebut Melalui buku ini para pendidik dan praktisi pendidikan dapat memperoleh wawasan baru dan inspirasi dalam mengembangkan strategi pembelajaran IPA yang lebih efektif kreatif dan relevan dengan kebutuhan zaman Akhir kata semoga buku ini bermanfaat dan dapat menjadi referensi yang berharga bagi berbagai pihak yang berperan dalam dunia pendidikan Buku ini ditulis untuk mendukung pengembangan kompetensi abad 21 dalam pendidikan sains, yang diharapkan mampu menjawab berbagai tantangan dan peluang yang ada di era globalisasi ini. Bab-bab dalam buku ini dirancang untuk membahas beragam pendekatan inovatif dalam pembelajaran IPA (Ilmu Pengetahuan Alam), mulai dari pengembangan kompetensi abad 21, penerapan Social Emotional Learning ...(SEL), hingga kolaborasi antara Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM). Selain itu, integrasi SEL, STEM, dan STEAM dalam pembelajaran IPA diulas dengan mendalam, diikuti dengan strategi evaluasi dan penilaian yang berbasis pendekatan tersebut. Melalui buku ini, para pendidik dan praktisi pendidikan dapat memperoleh wawasan baru dan inspirasi dalam mengembangkan strategi pembelajaran IPA yang lebih efektif, kreatif, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Akhir kata, semoga buku ini bermanfaat dan dapat menjadi referensi yang berharga bagi berbagai pihak yang berperan dalam dunia pendidikan.