Esensi Penyusunan Materi Pembelajaran Daring
Yusuf Bilfaqih; M Nur Qomarudin
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Buku ini memberikan panduan penyusunan materi pembelajaran daring yang tidak hanya mempertimbangkan mutu dari aspek teknologinya melainkan juga mempertimbangkan aspek pembelajarannya Hal ini dicapai dengan menerapkan standar teknologi pembelajaran dan mengaplikasi teori pembelajaran Panduan berstandar ini mengenalkan pendekatan objek pembelajaran dalam menyusun materi pembelajaran Objek pembelajaran merupakan suatu kumpulan materi dan elemen media pendekatan pembelajaran interaktivitas model pembelajaran konteks dan metadata Melalui pendekatan ini materi pembelajaran direpresentasikan sebagai objek lepasan berupa objek pembelajaran dengan struktur berhirarki Tiap objek pembelajaran tersusun atas materi untuk belajar materi untuk latihan dan materi untuk asesmen untuk memfasilitasi satu siklus pembelajaran yang utuh Oleh karena itu panduan berstandar ini sesuai bagi guru dosen trainer dan developer untuk menyusun materi pembelajaran daring yang bermutu dalam upaya mewujudkan pembelajaran berpusat kepada mahasiswa yang efektif dan efisien Buku ini memberikan panduan penyusunan materi pembelajaran daring yang tidak hanya mempertimbangkan mutu dari aspek teknologinya melainkan juga mempertimbangkan aspek pembelajarannya. Hal ini dicapai dengan menerapkan standar teknologi pembelajaran dan mengaplikasi teori pembelajaran. Panduan berstandar ini mengenalkan pendekatan objek pembelajaran dalam menyusun materi pembelajaran. Objek pembelajaran merupakan suatu kumpulan materi dan ...elemen media, pendekatan pembelajaran (interaktivitas, model pembelajaran, konteks), dan metadata. Melalui pendekatan ini, materi pembelajaran direpresentasikan sebagai objek lepasan berupa objek pembelajaran dengan struktur berhirarki. Tiap objek pembelajaran tersusun atas materi untuk belajar, materi untuk latihan dan materi untuk asesmen untuk memfasilitasi satu siklus pembelajaran yang utuh. Oleh karena itu, panduan berstandar ini sesuai bagi guru, dosen, trainer, dan developer untuk menyusun materi pembelajaran daring yang bermutu dalam upaya mewujudkan pembelajaran berpusat kepada mahasiswa yang efektif dan efisien.
