Filsafat Pendidikan Islam : Menguatkan Epistemologi Islam Dalam Pendidikan
Dr. Toto Suharto, M.Ag.
Telah di baca oleh 2 pemustaka, dengan total durasi baca 00:01:03
Deskripsi Buku
BAB III WACANA FILOSOFIS TENTANG KOMPONENKOMPONEN PENDIDIKAN ISLAM 83 A Pengantar 83 B Tujuan Pendidikan 85 C Pendidik dan Peserta Didik 89 D Kurikulum Pendidikan 97 E Metode Pendidikan 103 F Konteks Pendidikan 107 BAB IV FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM TENTANG WACANA ISLAM KONTEMPORER A Pengantar B Masalah Modernisasi Pendidikan Islam C Demokratisasi Pendidikan dan Pendidikan Berbasis Masyarakat D Civil Society dalam Pendidikan E Pengaruh Filsafat Posmodernisme dalam Pendidikan F Pendidikan Kritis dalam Perspektif Epistemologi Islam BAB V 123 123 124 132 147 155 170 WACANA Filosos PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMIKIRAN PARA TOKOH A Pengantar B Pemikiran Pendidikan di Dunia Islam pada Umumnya C Pemikiran Pendidikan Islam di Indonesia 189 189 191 244 DAFTAR PUSTAKA INDEKS BIOGRAFI PENULIS 289 317 323 12BAB III WACANA FILOSOFIS TENTANG KOMPONENKOMPONEN PENDIDIKAN ISLAM ...................... 83 A. Pengantar ........................................................................... 83 B. Tujuan Pendidikan ............................................................. 85 C. Pendidik dan Peserta Didik ................................................ 89 D. Kurikulum Pendidikan ...................................................... 97 E. Metode Pendidikan ............................................................ 103 F. Konteks Pendidikan ........................................................... 107 BAB IV FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM TENTANG WACANA ISLAM KONTEMPORER ........................ ...A. Pengantar ........................................................................... B. Masalah Modernisasi Pendidikan Islam.............................. C. Demokratisasi Pendidikan dan Pendidikan Berbasis Masyarakat ........................................................... D. Civil Society dalam Pendidikan ........................................... E. Pengaruh Filsafat Posmodernisme dalam Pendidikan ..... F. Pendidikan Kritis dalam Perspektif Epistemologi Islam...... BAB V 123 123 124 132 147 155 170 WACANA Filosos PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMIKIRAN PARA TOKOH ...................... A. Pengantar ........................................................................... B. Pemikiran Pendidikan di Dunia Islam pada Umumnya .... C. Pemikiran Pendidikan Islam di Indonesia ......................... 189 189 191 244 DAFTAR PUSTAKA .......................................................................... INDEKS ................................................................................................. BIOGRAFI PENULIS ......................................................................... 289 317 323 12
