Buku ini mengkaji dan mengembangkan instrumen penilaian keterampilan menulis bagi guru guru terutama di tingkat sekolah dasar dan menengah Dengan instrumen ini diharapkan dapat membantu guru mengetahui keterbatasan keterampilan menulis sehingga mampu mengarahkan dan menumbuhkan pemikiran untuk meningkatkan kemampuan menulisnya Buku ini mengkaji dan mengembangkan instrumen penilaian keterampilan menulis bagi guru-guru terutama di tingkat sekolah dasar dan menengah. Dengan instrumen ini diharapkan dapat membantu guru mengetahui keterbatasan keterampilan menulis, sehingga mampu mengarahkan dan menumbuhkan pemikiran untuk meningkatkan kemampuan menulisnya.