Konsep Dasar IPS

Deskripsi Buku

Buku dengan judul Konsep Dasar IPS ini tersaji dalam VII BAB dengan memfokuskan membahas tentang I Konsep Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial II Ilmu Ilmu Sosial III Kebudayaan dan Perkembangannya di Indonesia IV Penjajahan di Indonesia dan Dampaknya V Pengelolaan Sumber Daya Alam VI Struktur Sosial dan Proses Sosial Budaya Buku ini ditunjukkan untuk dosen guru dan mahasiswa Pendidikan IPS dalam pembelajaran sehingga pembelajaran Konsep Dasar IPS dapat maksimal yakni pembelajaran berbasis nilai bermakna terintegrasi menantang dan aktif dapat diwujudkan Penulis buku mencoba memaparkan secara sederhana bahwa Konsep Dasar Ilmu Pengetahuan Sosial didesain secara terpadu yang mengintegrasikan beberapa disiplin ilmu ilmu sosial Ilmu Pengetahuan Sosial dirumuskan atas dasar realitas dan fenomena sosial yang diwujudkan dalam pendekatan interdisipliner transdisipliner dan crosdisipliner dari aspek ilmu ilmu sosial Dengan buku ini penulis mencoba memperlihatkan bahwa Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial harus diajarkan dengan memberikan penekanan terhadap pengetahuan peserta didik Buku ini menjadi penting untuk penguasaan konsep strategi dan aplikasi dalam pembelajaran Pendidikan Ilmu Pengetahua Sosial khsususnya Mengingat strategi pembelajaran merupakan pendekatan secara menyeluruh dalam sistem pembelajaran Penulis buku ini juga menyimpulkan bahwa pembelajaran Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial sebagai pembelajaran yang mengintegrasikan konsep terpilih dari berbagai ilmu ilmu sosial dan humaniora Pada Bab I buku ini dijelaskan secara jelas konsep pendidikan ilmu pengetahuan sosial dengan pemaparan kompetensi dasar yaitu pengertian ilmu pengetahuan sosial sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan sosial rasional mempelajari ilmu pengetahuan sosial ruang lingkup ilmu pengetahuan sosial sebagai program pendidikan dan tujuan pembelajaran ilmu pengetahuan sosial Berlanjut pada Bab II kita akan diajak untuk memahami tentang Konsep dasar geografi konsep dasar sejarah konsep dasar antropologi konsep dasar sosiologi konsep dasar psikologi sosia konsep dasar ekonomi dan konsep dasar ilmu politik dan pemerintahan Berlanjut pada Bab III kita akan mendapatkan pengertian kebudayaan unsur unsur kebudayaan perkembangan kebudayaan kebudayaan Hindu Budha dan Islam dan kebudayaan barat Selanjutnya pada pada Bab IV dimana kita diajak untuk mengetahui tentang latar belakang timbulnya penjajahan di Indonesia dan dampak penjajahan dalam berbagai kehidupan Pada Bab V ini mempelacari tentang pengelolaan sumber daya alam dengan penjelasan penggunaannya berdasaran uraiannya dalam bab ini mahasiswa dapat mengetahui cara melastrikannya untuk kegunaan bumi maupun manusia khususnya dimana dalam pemahamanya banyak sekali manusia dengan sengaja hanya memanfaatkan saja alam itu tampa menjaganya dalam atri keuntungan saja yang dicari Terkahir pada Bab VI sebagai bab penutup dijelskan mengenai individu masyarakat dan negara struktur sosial budaya dan pranata sosial budaya dan terakhir proses sosial dan interaksi sosial Buku dengan judul "Konsep Dasar IPS" ini tersaji dalam VII BAB, dengan memfokuskan membahas tentang (I) Konsep Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, (II) Ilmu-Ilmu Sosial, (III) Kebudayaan dan Perkembangannya di Indonesia, (IV) Penjajahan di Indonesia dan Dampaknya, (V) Pengelolaan Sumber Daya Alam, (VI) Struktur Sosial dan Proses Sosial Budaya. Buku ini ditunjukkan ...untuk dosen, guru dan mahasiswa Pendidikan IPS dalam pembelajaran, sehingga pembelajaran Konsep Dasar IPS dapat maksimal, yakni pembelajaran berbasis nilai, bermakna, terintegrasi, menantang dan aktif dapat diwujudkan. Penulis buku mencoba memaparkan secara sederhana bahwa Konsep Dasar Ilmu Pengetahuan Sosial didesain secara terpadu yang mengintegrasikan beberapa disiplin ilmu-ilmu sosial. Ilmu Pengetahuan Sosial dirumuskan atas dasar realitas dan fenomena sosial yang diwujudkan dalam pendekatan interdisipliner, transdisipliner, dan crosdisipliner dari aspek ilmu-ilmu sosial. Dengan buku ini penulis mencoba memperlihatkan bahwa Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial harus diajarkan dengan memberikan penekanan terhadap pengetahuan peserta didik. Buku ini menjadi penting untuk penguasaan konsep strategi dan aplikasi dalam pembelajaran Pendidikan Ilmu Pengetahua Sosial khsususnya. Mengingat strategi pembelajaran merupakan pendekatan secara menyeluruh dalam sistem pembelajaran. Penulis buku ini juga menyimpulkan bahwa pembelajaran Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial sebagai pembelajaran yang mengintegrasikan konsep terpilih dari berbagai ilmu-ilmu sosial dan humaniora. Pada Bab I buku ini dijelaskan secara jelas konsep pendidikan ilmu pengetahuan sosial dengan pemaparan kompetensi dasar yaitu pengertian ilmu pengetahuan sosial, sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan sosial, rasional mempelajari ilmu pengetahuan sosial, ruang lingkup ilmu pengetahuan sosial sebagai program pendidikan, dan tujuan pembelajaran ilmu pengetahuan sosial. Berlanjut pada Bab II kita akan diajak untuk memahami tentang Konsep dasar geografi, konsep dasar sejarah, konsep dasar antropologi, konsep dasar sosiologi, konsep dasar psikologi sosia, konsep dasar ekonomi, dan konsep dasar ilmu politik dan pemerintahan. Berlanjut pada Bab III kita akan mendapatkan pengertian kebudayaan, unsur-unsur kebudayaan, perkembangan kebudayaan, kebudayaan Hindu, Budha, dan Islam, dan kebudayaan barat. Selanjutnya pada pada Bab IV dimana kita diajak untuk mengetahui tentang latar belakang timbulnya penjajahan di Indonesia, dan dampak penjajahan dalam berbagai kehidupan. Pada Bab V ini mempelacari tentang pengelolaan sumber daya alam dengan penjelasan penggunaannya berdasaran uraiannya dalam bab ini mahasiswa dapat mengetahui cara melastrikannya untuk kegunaan bumi maupun manusia khususnya, dimana dalam pemahamanya banyak sekali manusia dengan sengaja hanya memanfaatkan saja alam itu tampa menjaganya dalam atri keuntungan saja yang dicari. Terkahir pada Bab VI sebagai bab penutup dijelskan mengenai individu, masyarakat dan negara, struktur sosial budaya dan pranata sosial budaya, dan terakhir proses sosial dan interaksi sosial.

Detail Buku