Konsep Kepemimpinan Pendidikan Islam
Sukatin; dkk
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Buku ini dibagi menjadi dua belas bab yaitu bab satu mengenai Konsep Kepemimpinan mencakup Pengertian Kepemimpinan Model Kepemimpinan Fungsi Kepemimpinan bab dua mengenai Teori Kepemimpinan Kepemimpinan dalam Islam mencakup Pengertian Kepemimpinan dalam Islam Kepemimpinan Prophetik dalam Kepribadian Rasulullah dan Prinsip Kepemimpinan dalam Islam bab tiga mengenai Teori Kepemimpinan Kepemimpinan Pendidikan Islam mencakup Kepemimpinan Madrasah Nizhomiyah Kepemimpinan Kyai di Pondok Pesantren bab empat mengenai Kepemimpinan dan Manajemen mencakup Pengertian dari Kepemimpinan dan Manajemen Pengertian Teori Kepemimpinan Kegiatan Kegiatan Manajerial dan Keterampilan dalam Kepemimpinan bab lima mengenai Tipe dan Gaya Kepemimpinan mencakup Tipe Tipe Kepemimpinan Autocratic Democratic Laissez Faire Paternalistik dan Karismatik Gaya Gaya Kepemimpinan Persuasif Represif Partisipatif Inovatif Motivatif Edukatif Investigatif dan Inspektif dan Kaitan antara Gaya Kepemimpinan dan Tipologi Kepemimpinan bab enam mengenai Pengembangan Pembinaan Organisasi mencakup Pengertian Organisasi Dinamika Tim Kerja Kelompok Informal Tujuan Pengembangan Organisasi Faktor Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Organisasi dan Pengembangan Organisasi bab tujuh mengenai Peranan dan Fungsi Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pendidikan mencakup Perbedaan Karakteristik Pendidikan Non Formal dan Formal Pendidikan sebagai Sub Sistem Sosial Manajemen Berbasis Sekolah MBS Kepala Sekolah sebagai Manajer Kepala Sekolah sebagai Pemimpin dan Supervisor Pendidikan Kepala sekolah sebagai Administrator Kepala Sekolah sebagai Koordinator Humas dan Tupoksi Kepala Sekolah sebagai Pemimpin bab delapan mengenai Konsep Perilaku Kepemimpinan mencakup Pengertian Perilaku Kepemimpinan Teori Teori Perilaku Kepemimpinan dan Perilaku Kepemimpinan di Sekolah Madrasah bab sembilan mengenai Pengambilan Keputusan yang Efektif dalam Kepemimpinan mencakup Definisi Pengambilan Keputusan Menjelaskan Langkah Langkah Pengambilan Keputusan dan Langkah Langkah Pengambilan Keputusan dalam Kehidupan Sehari hari bab sepuluh mengenai Konsep Kinerja Organisasi mencakup Elemen Kinerja dan Faktor yang Mempengaruhinya Manajemen Kinerja dan Pendekatan Kinerja dan Hubungan Kinerja dan Budaya Organisasi bab sebelas mengenai Konsep Kepemimpinan Efektif mencakup Pengertian Kepemimpinan yang Efektif Mengidentifikasi Syarat Kepemimpinan yang Efektif Ciri Ciri Kepemimpinan Efektif Kepala Sekolah di Abad ke 21 Sifat Pemimpin yang Efektif Kualitas Kepemimpinan Efektif dan Upaya Menjadi Pemimpin Efektif bab dua belas mengenai Budaya Organisasi mencakup Pengertian Budaya Organisasi Terbentuknya Budaya Organisasi Hubungan Budaya Organisasi dan Kepemimpinan Budaya Religius dan Penerapan Budaya Organisasi Buku ini dibagi menjadi dua belas bab, yaitu bab satu mengenai Konsep Kepemimpinan, mencakup Pengertian Kepemimpinan, Model Kepemimpinan, Fungsi Kepemimpinan; bab dua mengenai Teori Kepemimpinan, Kepemimpinan dalam Islam, mencakup Pengertian Kepemimpinan dalam Islam, Kepemimpinan Prophetik dalam Kepribadian Rasulullah dan Prinsip Kepemimpinan dalam Islam; bab tiga mengenai Teori Kepemimpinan, Kepemimpinan Pendidikan Islam ...mencakup Kepemimpinan Madrasah Nizhomiyah, Kepemimpinan Kyai di Pondok Pesantren; bab empat mengenai Kepemimpinan dan Manajemen, mencakup Pengertian dari Kepemimpinan dan Manajemen, Pengertian Teori Kepemimpinan, Kegiatan-Kegiatan Manajerial dan Keterampilan dalam Kepemimpinan; bab lima mengenai Tipe dan Gaya Kepemimpinan mencakup Tipe-Tipe Kepemimpinan (Autocratic, Democratic, Laissez Faire, Paternalistik, dan Karismatik), Gaya-Gaya Kepemimpinan (Persuasif, Represif, Partisipatif, Inovatif, Motivatif, Edukatif, Investigatif, dan Inspektif) dan Kaitan antara Gaya Kepemimpinan dan Tipologi Kepemimpinan; bab enam mengenai Pengembangan/Pembinaan Organisasi mencakup Pengertian Organisasi, Dinamika Tim Kerja, Kelompok Informal, Tujuan Pengembangan Organisasi, Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Organisasi dan Pengembangan Organisasi; bab tujuh mengenai Peranan dan Fungsi Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pendidikan mencakup Perbedaan Karakteristik Pendidikan Non Formal dan Formal, Pendidikan sebagai Sub Sistem Sosial, Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Kepala Sekolah sebagai Manajer, Kepala Sekolah sebagai Pemimpin dan Supervisor Pendidikan, Kepala sekolah sebagai Administrator, Kepala Sekolah sebagai Koordinator Humas dan Tupoksi Kepala Sekolah sebagai Pemimpin; bab delapan mengenai Konsep Perilaku Kepemimpinan mencakup Pengertian Perilaku Kepemimpinan, Teori-Teori Perilaku Kepemimpinan dan Perilaku Kepemimpinan di Sekolah/Madrasah; bab sembilan mengenai Pengambilan Keputusan yang Efektif dalam Kepemimpinan mencakup Definisi Pengambilan Keputusan, Menjelaskan Langkah-Langkah Pengambilan Keputusan dan Langkah-Langkah Pengambilan Keputusan dalam Kehidupan Sehari-hari; bab sepuluh mengenai Konsep Kinerja Organisasi mencakup Elemen Kinerja dan Faktor yang Mempengaruhinya, Manajemen Kinerja dan Pendekatan Kinerja dan Hubungan Kinerja dan Budaya Organisasi; bab sebelas mengenai Konsep Kepemimpinan Efektif mencakup Pengertian Kepemimpinan yang Efektif, Mengidentifikasi Syarat Kepemimpinan yang Efektif, Ciri-Ciri Kepemimpinan Efektif Kepala Sekolah di Abad ke-21, Sifat Pemimpin yang Efektif, Kualitas Kepemimpinan Efektif dan Upaya Menjadi Pemimpin Efektif; bab dua belas mengenai Budaya Organisasi mencakup Pengertian Budaya Organisasi, Terbentuknya Budaya Organisasi, Hubungan Budaya Organisasi dan Kepemimpinan, Budaya Religius dan Penerapan Budaya Organisasi.
