Kumpulan Soal-Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) Materi : Indonesiaku Kaya Budaya untuk Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Elly Sukmanasa; dkk
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Soal HOTS Higher Order Thinking Skills adalah jenis soal yang dirancang untuk mengukur keterampilan berpikir tingkat tinggi pada siswa Soal HOTS mengukur tidak hanya kemampuan siswa untuk mengingat atau mengidentifikasi informasi tetapi juga dalam menganalisis mengevaluasi membuat dan menggunakan informasi untuk memecahkan masalah Soal HOTS ini dirancang untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis kreatif dan inovatif pada siswa serta untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan yang kompleks dalam kehidupan sehari hari Jenis soal ini biasanya melibatkan pemahaman konseptual yang mendalam dan mendorong siswa untuk menerapkan pengetahuan mereka Soal soal HOTS dalam buku ini mencakup beberapa materi yaitu Topik A membahas Keunikan Kebiasaan Masyarakat di Sekitarku Topik B membahas Kekayaan Budaya Indonesia serta Topik C membahas Manfaat Keberagaman dan Melestarikan Keberagaman Budaya Dengan hadirnya buku ini diharapkan para guru akan mampu mengembangkan kreativitasnya dan menciptakan soal soal HOTS baru pada topik lain dalam suatu pembelajaran yang akan diimplementasikan pada peserta didik Soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) adalah jenis soal yang dirancang untuk mengukur keterampilan berpikir tingkat tinggi pada siswa. Soal HOTS mengukur tidak hanya kemampuan siswa untuk mengingat atau mengidentifikasi informasi, tetapi juga dalam menganalisis, mengevaluasi, membuat, dan menggunakan informasi untuk memecahkan masalah. Soal HOTS ini dirancang untuk mengembangkan keterampilan berpikir ...kritis, kreatif, dan inovatif pada siswa, serta untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan yang kompleks dalam kehidupan sehari-hari. Jenis soal ini biasanya melibatkan pemahaman konseptual yang mendalam dan mendorong siswa untuk menerapkan pengetahuan mereka. Soal-soal HOTS dalam buku ini mencakup beberapa materi, yaitu: Topik A membahas “Keunikan Kebiasaan Masyarakat di Sekitarku”, Topik B membahas “Kekayaan Budaya Indonesia”, serta Topik C membahas “Manfaat Keberagaman dan Melestarikan Keberagaman Budaya”. Dengan hadirnya buku ini, diharapkan para guru akan mampu mengembangkan kreativitasnya dan menciptakan soal-soal HOTS baru pada topik lain dalam suatu pembelajaran yang akan diimplementasikan pada peserta didik.
