Literasi Dan Gamifikasi Pedagogi
Yulian Dinihari; Zainal Rafli; Endry Boeriswati
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Buku Literasi dan Gamifikasi Pedagogi mengintegrasikan konsep literasi dan pendekatan gamifikasi untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang menarik dan efektif Ditulis oleh Yulian Dinihari Prof Dr Zainal Rafli dan Prof Dr Endry Boeriswati buku ini membahas literasi sebagai praktik sosial budaya dan kognitif serta pentingnya pengembangan keterampilan membaca menulis dan berpikir kritis dalam berbagai konteks Literasi tidak hanya sebagai keterampilan dasar tetapi sebagai alat untuk berkomunikasi dan mencipta secara efektif Buku ini juga mengeksplorasi gamifikasi sebagai pendekatan pembelajaran yang memanfaatkan elemen permainan untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa Melalui panduan praktis buku ini menguraikan cara mengintegrasikan literasi dan gamifikasi dalam kurikulum terutama di pendidikan dasar Penulis menjelaskan bagaimana teknologi dan media digital dapat digunakan untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mendalam Buku ini juga memberikan contoh konkret tentang pengembangan bahan ajar berbasis gamifikasi termasuk perancangan model pembelajaran penggunaan media digital dan strategi evaluasi Secara keseluruhan buku ini bertujuan menciptakan ekosistem pendidikan yang inklusif interaktif dan membekali siswa dengan keterampilan kognitif sosial dan emosional yang diperlukan untuk menghadapi tantangan dunia modern Buku Literasi dan Gamifikasi Pedagogi mengintegrasikan konsep literasi dan pendekatan gamifikasi untuk menciptakan pengalaman pembelajaran yang menarik dan efektif. Ditulis oleh Yulian Dinihari, Prof. Dr. Zainal Rafli, dan Prof. Dr. Endry Boeriswati, buku ini membahas literasi sebagai praktik sosial, budaya, dan kognitif, serta pentingnya pengembangan keterampilan membaca, menulis, dan berpikir kritis ...dalam berbagai konteks. Literasi tidak hanya sebagai keterampilan dasar, tetapi sebagai alat untuk berkomunikasi dan mencipta secara efektif. Buku ini juga mengeksplorasi gamifikasi sebagai pendekatan pembelajaran yang memanfaatkan elemen permainan untuk meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa. Melalui panduan praktis, buku ini menguraikan cara mengintegrasikan literasi dan gamifikasi dalam kurikulum, terutama di pendidikan dasar. Penulis menjelaskan bagaimana teknologi dan media digital dapat digunakan untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mendalam. Buku ini juga memberikan contoh konkret tentang pengembangan bahan ajar berbasis gamifikasi, termasuk perancangan model pembelajaran, penggunaan media digital, dan strategi evaluasi. Secara keseluruhan, buku ini bertujuan menciptakan ekosistem pendidikan yang inklusif, interaktif, dan membekali siswa dengan keterampilan kognitif, sosial, dan emosional yang diperlukan untuk menghadapi tantangan dunia modern.
