MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN Ikhtiar dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah melalui Pendekatan Balanced Scorecard
Dr. H. Hasan Baharun, M.Pd.; Dr. Zamroni, M.Pd.
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Sekolah madrasah berfungsi untuk membina SDM yang kreatif dan inovatif sehingga lulusannya menuhi kebutuhan masyarakat baik pasar tenaga kerja sektor formal maupun sektor informal Para manajer dan unsur pendidikan lainnya dituntut mencari dan menerapkan suatu strategi manajemen baru yang dapat mendorong perbaikan mutu di lembaganya salah satunya adalah dengan menggunakan pendekatan balanced scorecard Sekolah/madrasah berfungsi untuk membina SDM yang kreatif dan inovatif, sehingga lulusannya menuhi kebutuhan masyarakat, baik pasar tenaga kerja sektor formal maupun sektor informal. Para manajer dan unsur pendidikan lainnya dituntut mencari dan menerapkan suatu strategi manajemen baru yang dapat mendorong perbaikan mutu di lembaganya, salah satunya adalah dengan menggunakan pendekatan balanced scorecard.
