Deskripsi Buku
Bab 4 Terapi Bicara untuk Anak Tunawicara 35 A Terapi Wicara 35 B Tahap Terapi 37 Bab 5 Strategi Pembelajaran Alternatif bagi Penyandang Tunarungu dan Tunawicara 41 A Metode Manual 41 B Metode Oral 44 Bab 6 Sekilas Pendidikan untuk Anak Tunawicara 47 A Pendidikan dalam Keluarga 48 B Pendidikan Inklusi 51 Bab 7 Bahasa Isyarat Dasar untuk Anak Penyandang Tunawicara dan Tunarungu 57 Bab 8 Ajarkan Pula Mereka Keterampilan Menulis 61 A Pentingnya Pembelajaran Keterampilan Menulis bagi Tunarungu 61 B Solusi 62 Bab 9 Kisah Seputar Tunawicara 67 A Kisah Inspiratif Angkie Yudistia 67 B Srihanik Juara Desainer Grafis Tunawicara 69 C Kisah Cecep Juanda Pramuka Sejati 71 D Kisah Pengacara dan Penyandang Tunawicara 73 E Kisah Pilu Yani 75 F Musisi Kelas Dunia Beethoven Ternyata Mengalami Tunarungu 77 Daftar Pustaka 82 viiiBab 4 | Terapi Bicara untuk Anak Tunawicara 35 A. Terapi Wicara 35 B. Tahap Terapi 37 Bab 5 | Strategi Pembelajaran Alternatif bagi Penyandang Tunarungu dan Tunawicara 41 A. Metode Manual 41 B. Metode Oral 44 Bab 6 | Sekilas Pendidikan untuk Anak Tunawicara 47 A. Pendidikan dalam Keluarga 48 ...B. Pendidikan Inklusi 51 Bab 7 | Bahasa Isyarat Dasar untuk Anak Penyandang Tunawicara dan Tunarungu 57 Bab 8 | Ajarkan Pula Mereka Keterampilan Menulis 61 A. Pentingnya Pembelajaran Keterampilan Menulis bagi Tunarungu 61 B. Solusi 62 Bab 9 | Kisah Seputar Tunawicara 67 A. Kisah Inspiratif Angkie Yudistia 67 B. Srihanik, Juara Desainer Grafis Tunawicara 69 C. Kisah Cecep Juanda, Pramuka Sejati 71 D. Kisah Pengacara dan Penyandang Tunawicara 73 E. Kisah Pilu Yani 75 F. Musisi Kelas Dunia Beethoven Ternyata Mengalami Tunarungu 77 Daftar Pustaka 82 viii
