Mengupas Miskonsepsi Siswa: Penjelasan, Instrumen, dan Solusi Praktis
Maison; Riska Fitriani; Rita Asma
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Pemahaman siswa tentang fenomena alam baik melalui pendidikan formal di sekolah maupun pengalaman sehari hari sering kali membentuk konsepsi yang keliru atau bertentangan dengan teori ilmiah Buku ini mengulas konsep miskonsepsi secara komprehensif menggali berbagai istilah dan pendekatan yang digunakan para ahli untuk mengidentifikasi kesalahan konseptual tersebut Dilengkapi dengan pembahasan mendalam tentang instrumen diagnostik buku ini menjelaskan evolusi tes pilihan ganda bertingkat mulai dari two tier hingga five tier diagnostic test Setiap tingkatannya dikupas secara detail termasuk keunggulan kelemahan serta cara penskoran dan interpretasi hasil yang membantu pendidik dalam memahami sumber kesalahan siswa Dengan analisis yang tajam dan dilengkapi tabel kategori konsepsi siswa buku ini memberikan panduan praktis bagi guru dosen dan peneliti dalam merancang pembelajaran yang efektif untuk mengurangi miskonsepsi Pembaca akan menemukan langkah langkah konkret dalam mengidentifikasi kesalahan konseptual secara valid dan reliabel serta strategi untuk merancang pembelajaran yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan siswa Pemahaman siswa tentang fenomena alam, baik melalui pendidikan formal di sekolah maupun pengalaman sehari-hari, sering kali membentuk konsepsi yang keliru atau bertentangan dengan teori ilmiah. Buku ini mengulas konsep "miskonsepsi" secara komprehensif, menggali berbagai istilah dan pendekatan yang digunakan para ahli untuk mengidentifikasi kesalahan konseptual tersebut. Dilengkapi dengan pembahasan mendalam tentang ...instrumen diagnostik, buku ini menjelaskan evolusi tes pilihan ganda bertingkat, mulai dari two-tier hingga five-tier diagnostic test. Setiap tingkatannya dikupas secara detail, termasuk keunggulan, kelemahan, serta cara penskoran dan interpretasi hasil yang membantu pendidik dalam memahami sumber kesalahan siswa. Dengan analisis yang tajam dan dilengkapi tabel kategori konsepsi siswa, buku ini memberikan panduan praktis bagi guru, dosen, dan peneliti dalam merancang pembelajaran yang efektif untuk mengurangi miskonsepsi. Pembaca akan menemukan langkah-langkah konkret dalam mengidentifikasi kesalahan konseptual secara valid dan reliabel, serta strategi untuk merancang pembelajaran yang adaptif dan responsif terhadap kebutuhan siswa.
