Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan: Teori Dan Aplikasinya
Prof. Dr. Nurul Ulfatin, M.Pd
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan Teori dan aplikasinya ini merupakan buku edisi revisi Sajian teoretik tentang metodologi penelitian kualitatif beserta berbagai contoh aplikasinya yang disajikan dalam buku ini lebih difokuskan pada bidang pendidikan sesuai dengan rumpun keahlian penulis Kemasan sajian teoretik didasarkan pada karakteristik isi bidang dengan difasilitasi penerapan pinsip prinsip ideonal scaffolding dan pemilihan kata serta penggunaan bahasa dan alur pikir yang mudah dipahami bagi pembaca Berbagai contoh aplikasi yang disajikan diangkat dari pengalaman penulis baik sebagai peneliti pembimbing dosen muda dan mahasiswa dan sekaligus pengembang pada rumpun bidang pendidikan yang lebih spesifik sesuai bidang keahlian guru besar penulis yaitu manajemen pendidikan Namun demikian bagi pembaca yang berlatar bidang ilmu yang lain terutama pada latar ilmu ilmu sosial atau kemasyarakatan juga dapat menjadikan pengalaman dari uraian buku ini sebagai inspirasi dan diterapkan pada penelitian sesuai bidang yang sedang ditekuni Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan: Teori dan aplikasinya ini merupakan buku edisi revisi. Sajian teoretik tentang metodologi penelitian kualitatif beserta berbagai contoh aplikasinya yang disajikan dalam buku ini lebih difokuskan pada bidang pendidikan sesuai dengan rumpun keahlian penulis. Kemasan sajian teoretik didasarkan pada karakteristik isi bidang, dengan difasilitasi penerapan pinsip-prinsip ...ideonal scaffolding, dan pemilihan kata serta penggunaan bahasa dan alur pikir yang mudah dipahami bagi pembaca. Berbagai contoh aplikasi yang disajikan diangkat dari pengalaman penulis, baik sebagai peneliti, pembimbing (dosen muda dan mahasiswa), dan sekaligus pengembang pada rumpun bidang pendidikan, yang lebih spesifik sesuai bidang keahlian guru besar penulis yaitu manajemen pendidikan. Namun demikian, bagi pembaca yang berlatar bidang ilmu yang lain, terutama pada latar ilmu-ilmu sosial atau kemasyarakatan juga dapat menjadikan pengalaman dari uraian buku ini sebagai inspirasi dan diterapkan pada penelitian sesuai bidang yang sedang ditekuni.
