Model pembelajaran LCI, pembelajaran untuk memberdayakan keterampilan abad 21
Yulia Eka Yanti, M.Pd.
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Pengembangan kerangka kerja yang komprehensif untuk pembelajaran abad ke 21 membutuhkan lebih dari mengidentifikasi spesifik keterampilan pengetahuan konten keahlian dan kemahiran Sebuah sistem pendukung yang inovatif harus diciptakan untuk membantu pebelajar menguasai kemampuan multidimensi yang akan diperlukan pada abad 21 Keterampilan abad 21 perlu diintegrasikan dalam setiap pembelajaran Model pembelajaran LCI dikembangkan sebagai solusi pembelajaran yang dapat menunjang pemberdayaan keterampilan abad 21 seperti keterampilan berpikir kritis keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif Buku ini menyajikan pembahasan secara komprehensif mengenai pembelajaran abad 21 melalui model pembelajaran LCI yang meliputi rasionalisasi langkah langkah pengembangan implementasi hasil penelitian tentang penerapan model dan contoh perangkat pembelajaranPengembangan kerangka kerja yang komprehensif untuk pembelajaran abad ke-21 membutuhkan lebih dari mengidentifikasi spesifik keterampilan, pengetahuan konten, keahlian dan kemahiran. Sebuah sistem pendukung yang inovatif harus diciptakan untuk membantu pebelajar menguasai kemampuan multidimensi yang akan diperlukan pada abad 21. Keterampilan abad 21 perlu diintegrasikan dalam setiap pembelajaran. Model pembelajaran LCI dikembangkan ...sebagai solusi pembelajaran yang dapat menunjang pemberdayaan keterampilan abad 21 seperti keterampilan berpikir kritis, keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif. Buku ini menyajikan pembahasan secara komprehensif mengenai pembelajaran abad 21 melalui model pembelajaran LCI yang meliputi rasionalisasi, langkah-langkah pengembangan, implementasi, hasil penelitian tentang penerapan model, dan contoh perangkat pembelajaran
