Model Pembelajaran PME (Planning - Monitoring – Evaluating)

Deskripsi Buku

Pembelajaran yang baik seyogyanya dapat menciptakan siswa sebagai pembelajar pembelajar yang handal powerfull learner Sebagai pembelajar pribadi yang mampu mengembangkan dan mengontrol kemampuannya secara mandiri Kemampuan tersebut tentu tidak bisa diperoleh begitu saja melainkan harus dibangun melalui proses pembelajaran yang tersistematisasi dengan jelas Model Pembelajaran PME menawarkan suatu kondisi pembelajaran yang diarahkan agar para siswa memilliki kemampuan membangun sendiri pengetahuannya Pengetahuan yang terbangun melalui pembelajaran konstruktivis strategi metakognitif dan kegiatan pemecahan masalah Model Pembelajaran PME adalah model pembelajaran yang menekankan pada penggunaan strategi metakognitif melalui kegiatan metakognitif yaitu planning monitoring dan evaluating pada seluruh aspek pembelajaran Aktifitas planning monitoring dan evaluation merupakan aktifitas metakognitif yang paling esensial dalam penerapan strategi metakognitif dan pengembangan kemampuan pemecahan masalah Aktivitas planning diarahkan terhadap persiapan kegiatan termasuk persiapan penyelesaian tugas dan proses berpikir aktivitas monitoring merupakan aktivitas tentang proses pengecekan dan validasi secara menyeluruh pada tugas atau pekerjaan yang diberikan dan aktivitas evaluating dicirikan dengan strategi penilaian diri pada sebuah penalaran produk berpikir dan progress tugas Pembelajaran yang baik seyogyanya dapat menciptakan siswa sebagai pembelajar-pembelajar yang handal (powerfull learner). Sebagai pembelajar pribadi yang mampu mengembangkan dan mengontrol kemampuannya secara mandiri. Kemampuan tersebut tentu tidak bisa diperoleh begitu saja, melainkan harus dibangun melalui proses pembelajaran yang tersistematisasi dengan jelas. Model Pembelajaran PME menawarkan suatu kondisi pembelajaran yang diarahkan ...agar para siswa memilliki kemampuan membangun sendiri pengetahuannya. Pengetahuan yang terbangun melalui pembelajaran konstruktivis, strategi metakognitif, dan kegiatan pemecahan masalah. Model Pembelajaran PME adalah model pembelajaran yang menekankan pada penggunaan strategi metakognitif melalui kegiatan metakognitif yaitu planning, monitoring, dan evaluating pada seluruh aspek pembelajaran. Aktifitas planning, monitoring, dan evaluation merupakan aktifitas metakognitif yang paling esensial dalam penerapan strategi metakognitif dan pengembangan kemampuan pemecahan masalah. Aktivitas planning diarahkan terhadap persiapan kegiatan, termasuk persiapan penyelesaian tugas dan proses berpikir; aktivitas monitoring merupakan aktivitas tentang proses pengecekan dan validasi secara menyeluruh pada tugas atau pekerjaan yang diberikan; dan aktivitas evaluating dicirikan dengan strategi penilaian diri pada sebuah penalaran, produk berpikir, dan progress tugas.

Detail Buku