Kompetensi keterampilan membuat peta tematik dan menyajikannya pada pelajaran geografi menjadi tuntutan Kurikulum 2013 yang harus dipenuhi Banyak siswa yang mengambil jalan pintas untuk memenuhinya Mereka melakukan copy paste dari internet dicetak dan diserahkan kepada guru tanpa menuliskan sumbernya Buku ini menjelaskan bagaimana penulis membimbing siswa membuat dan menyajikan peta tematik dengan menggunakan model Project Based Learning PBL Di dalamnya terdapat langkah langkah pembuatan dan penyajian disertai analisis yang dapat dilakukan siswa tingkat SMA MA dalam pelajaran geografi Praktik membuat peta tematik penulis kaitkan dengan laju pertumbuhan penduduk yang pesat di wilayah DKI Jakarta sehingga siswa lebih mudah memahami konsep wilayah dan pewilayahan dalam perencanaan tata ruang wilayah provinsi Bagaimana langkah membuat peta tematik perubahan penggunaan lahan suatu wilayah Pembaca dapat menemukan langkah praktisnya dalam buku ini Kompetensi keterampilan membuat peta tematik dan menyajikannya pada pelajaran geografi menjadi tuntutan Kurikulum 2013 yang harus dipenuhi. Banyak siswa yang mengambil jalan pintas untuk memenuhinya. Mereka melakukan copy paste dari internet, dicetak, dan diserahkan kepada guru tanpa menuliskan sumbernya. Buku ini menjelaskan bagaimana penulis membimbing siswa membuat dan menyajikan peta tematik dengan ...menggunakan model Project Based Learning (PBL). Di dalamnya terdapat langkah-langkah pembuatan dan penyajian disertai analisis yang dapat dilakukan siswa tingkat SMA/MA dalam pelajaran geografi. Praktik membuat peta tematik penulis kaitkan dengan laju pertumbuhan penduduk yang pesat di wilayah DKI Jakarta sehingga siswa lebih mudah memahami konsep wilayah dan pewilayahan dalam perencanaan tata ruang wilayah provinsi. Bagaimana langkah membuat peta tematik perubahan penggunaan lahan suatu wilayah? Pembaca dapat menemukan langkah praktisnya dalam buku ini.