Multiliterasi, Tastaka, dan STEAM
Imron
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Daftar Tabel Tabel 2 1 Pihak yang Berperan Aktif dalam Pelaksanaan Komponen Literasi 46 Tabel 2 2 Parameter yang Dapat Digunakan Sekolah untuk Membangun Budaya Literasi 50 Tabel 2 3 Tahapan Pelaksanaan GLS 54 Tabel 2 4 Tujuan Setiap Komponen Literasi 56 Tabel 2 6 Ekosistem Sekolah yang Diharapkan di setiap Jenjang 64 Tabel 2 7 Peta Kompetensi Literasi di Sekolah 65 Imron ixDaftar Tabel Tabel 2.1 Pihak yang Berperan Aktif dalam Pelaksanaan Komponen Literasi ................................................. 46 Tabel 2.2 Parameter yang Dapat Digunakan Sekolah untuk Membangun Budaya Literasi ................................. 50 Tabel 2.3 Tahapan Pelaksanaan GLS...................................... 54 Tabel 2.4 Tujuan Setiap Komponen Literasi .......................... 56 Tabel 2.6 Ekosistem Sekolah yang Diharapkan di setiap Jenjang .................................................................... ...64 Tabel 2.7 Peta Kompetensi Literasi di Sekolah ..................... 65 Imron | ix
