Numerasi di Madrasah Ibtidaiyah
Rofidah Nurnaningsih, S. Pd. I.
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
BAB I MENGENAL NUMERASI A LATAR BELAKANG Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kemendikbud sejak tahun 2016 telah berupaya mencanangkan Gerakan Literasi Nasional GLN untuk mewujudkan budaya literasi pada siswa Hal tersebut merupakan implementasi dari Penumbuhan Budi Pekerti dalam Permendikbud Nomor 23 tahun 2015 Selanjutnya GLN yang dicanangkan oleh pemerintah akan dilanjutkan pada setiap sekolah melalui Gerakan Literasi Sekolah GLS guna mewujudkan generasi yang literat Kemampuan dalam membaca dapat menjadi langkah awal dalam memahami literasi dasar lainnya seperti literasi sains literasi numerasi literasi digital literasi finansial serta literasi budaya dan kewarganegaraan Kemampuan literasi numerasi termasuk salah satu kecakapan yang harus dimiliki dalam menyelesaikan permasalahan praktis Numerasi di Madrasah Ibtidaiyah 1BAB I MENGENAL NUMERASI A. LATAR BELAKANG Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) sejak tahun 2016 telah berupaya mencanangkan Gerakan Literasi Nasional (GLN) untuk mewujudkan budaya literasi pada siswa. Hal tersebut merupakan implementasi dari Penumbuhan Budi Pekerti dalam Permendikbud Nomor 23 tahun 2015. Selanjutnya, GLN yang dicanangkan oleh pemerintah akan dilanjutkan pada ...setiap sekolah melalui Gerakan Literasi Sekolah (GLS) guna mewujudkan generasi yang literat. Kemampuan dalam membaca dapat menjadi langkah awal dalam memahami literasi dasar lainnya, seperti literasi sains, literasi numerasi, literasi digital, literasi finansial, serta literasi budaya dan kewarganegaraan. Kemampuan literasi numerasi termasuk salah satu kecakapan yang harus dimiliki dalam menyelesaikan permasalahan praktis. Numerasi di Madrasah Ibtidaiyah 1
