Pembelajaran IPS Kreatif (Panduan bagi Pendidik)
Riana Cahyani
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Buku ini disusun untuk mendorong siswa memahami materi pelajaran IPS dengan cara yang menyenangkan Pendekatan belajar aktif yang digunakan dalam buku ini mendorong siswa untuk menjadi pelaku utama dalam proses belajar itu sendiri Siswa diajak untuk mengalami mengkaji dan menganalisis sendiri fenomena serta persoalan di sekelilingnya Buku ini juga melatih siswa untuk dapat menemukan dan menggali sumber pengetahuan seluas luasnya dari lingkunganya sendiri tanpa harus selalu bergantung pada narasumber tertentu Diharapkan siswa akan memperoleh pemahaman yang lebih luas dan mendalam pada bidang ilmu yang berkaitan sebgaimana yang dimaksudkan dalam tujuan pembelajaran IPS itu sendiri Buku ini disusun untuk mendorong siswa memahami materi pelajaran IPS dengan cara yang menyenangkan. Pendekatan belajar aktif yang digunakan dalam buku ini mendorong siswa untuk menjadi pelaku utama dalam proses belajar itu sendiri. Siswa diajak untuk mengalami, mengkaji, dan menganalisis sendiri fenomena serta persoalan di sekelilingnya. Buku ini juga melatih siswa ...untuk dapat menemukan dan menggali sumber pengetahuan seluas-luasnya dari lingkunganya sendiri tanpa harus selalu bergantung pada narasumber tertentu. Diharapkan siswa akan memperoleh pemahaman yang lebih luas dan mendalam pada bidang ilmu yang berkaitan sebgaimana yang dimaksudkan dalam tujuan pembelajaran IPS itu sendiri.
