Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa
Dr. H. Muhammad Nurul Mukhlishin, S.Ag, M.Pd.I.
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Pendidikan agama idealnya mampu mempersiapkan peserta didik dapat memahami dan mengamalkan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari hari Namun realitanya masih dijumpai fenomena negatif diantaranya ketidaksesuaian antara kognitif dengan praktek dan sikap perilaku sehari hari peserta didik Aspek pembelajaran yang menurut para pakar juga cenderung dominan muatan kognitif normatif dan dogmatis Pendidikan agama idealnya mampu mempersiapkan peserta didik dapat memahami dan mengamalkan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari – hari. Namun realitanya masih dijumpai fenomena negatif, diantaranya ketidaksesuaian antara kognitif dengan praktek dan sikap perilaku sehari-hari peserta didik. Aspek pembelajaran yang menurut para pakar juga cenderung dominan muatan kognitif, normatif dan dogmatis.
