Pendidikan Karakter
Emy Herawati; Dedi Irama; Boby Hendro Wardono
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Pendidikan karakter merupakan upaya untuk membina dan membimbing manusia menjadi makhluk dengan sikap serta perilaku yang baik sesuai nilai kehidupan Di samping itu pendidikan karakter juga dimaknai sebagai pembimbing peserta didik dalam mengembangkan sikap dan perilakunya secara maksimal Pendidikan karakter menargetkan seluruh pihak yang masuk ke dalam bagian institusi pendidikan baik sekolah menengah maupun perguruan tinggi Buku berjudul Pendidikan Karakter ini tersusun atas tiga belas bab dengan cakupan materi meliputi pengantar mengenai pendidikan karakter pendidikan karakter sebagai upaya pencegahan degradasi moral metode pelaksanaan pendidikan karakter kurikulum dan pendidikan karakter nilai karakter yang dikembangkan di sekolah membangun ikatan dan model karakter guru sebagai model karakter membangun pembelajaran berbasis karakter membangun disiplin kelas berbasis karakter membangun interaksi kelas berbasis karakter membangun budaya moral hingga strategi pemberdayaan keluarga bagi pendidikan karakter anak Semoga buku ini bermanfaat sebagai tambahan wawasan keilmuan di bidang pendidikan Pendidikan karakter merupakan upaya untuk membina dan membimbing manusia menjadi makhluk dengan sikap serta perilaku yang baik sesuai nilai kehidupan. Di samping itu, pendidikan karakter juga dimaknai sebagai pembimbing peserta didik dalam mengembangkan sikap dan perilakunya secara maksimal. Pendidikan karakter menargetkan seluruh pihak yang masuk ke dalam bagian institusi pendidikan, baik ...sekolah menengah maupun perguruan tinggi. Buku berjudul Pendidikan Karakter ini tersusun atas tiga belas bab, dengan cakupan materi meliputi pengantar mengenai pendidikan karakter, pendidikan karakter sebagai upaya pencegahan degradasi moral, metode pelaksanaan pendidikan karakter, kurikulum dan pendidikan karakter, nilai karakter yang dikembangkan di sekolah, membangun ikatan dan model karakter, guru sebagai model karakter, membangun pembelajaran berbasis karakter, membangun disiplin kelas berbasis karakter, membangun interaksi kelas berbasis karakter, membangun budaya moral, hingga strategi pemberdayaan keluarga bagi pendidikan karakter anak. Semoga buku ini bermanfaat sebagai tambahan wawasan keilmuan di bidang pendidikan.
