Pendidikan Multikultural pada Sekolah Dasar
Dr. H. Saridin, S.Ag., M.Pd.I.
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Multikultural mendapatkan respon positif dalam perspektif Islam Dari nilai nilai pendidikan multikultural tentang penghormatan terhadap hak hak asasi manusia Islam berprinsip egalitarianisme persamaan atau dipertahankannya penghormatan pada hak hak nonmuslim dan segi hak hak perempuan Dalam kajian Islam sebagai suatu perangkat ajaran dan nilai tentunya kita semua setuju bahwa memang Islam telah meletakkan konsep dan doktrin yang memberikan rahmat bagi al alamin Islam sebagai ajaran yang memuat nilai nilai normatif begitu bagusnya dalam memandang dan menempatkan martabat dan harkat manusia baik sebagai individu maupun sebagai anggota sosial Multikultural mendapatkan respon positif dalam perspektif Islam. Dari nilai-nilai pendidikan multikultural tentang penghormatan terhadap hak-hak asasi manusia. Islam berprinsip egalitarianisme (persamaan) atau dipertahankannya penghormatan pada hak-hak nonmuslim dan segi hak- hak perempuan. Dalam kajian Islam sebagai suatu perangkat ajaran dan nilai, tentunya kita semua setuju, bahwa memang Islam telah meletakkan konsep ...dan doktrin yang memberikan rahmat bagi al-alamin. Islam sebagai ajaran yang memuat nilai-nilai normatif, begitu bagusnya dalam memandang dan menempatkan martabat dan harkat manusia, baik sebagai individu maupun sebagai anggota sosial.
