Penerapan Problem Based Learning dalam Pembelajaran Hidup Sehat
M. Imam Yusuf Wibisono
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Pendidikan merupakan usaha untuk menciptakan sumber daya yang berkualitas berkarakter dan berinovasi Pendidikan harus terus dikembangkan guna menghadapi persaingan dan beradaptasi dengan lingkunga Revolusi industri 4 0 menuntut pendidik beradaptasi untuk menyuguhkan konsep pendidikan yang berorientasi pada pembelajaran berpikir tingkat tinggi Salah satu model pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah problem based learning pembelajaran yang menyajikan situasi auntentik dan bermakna kepada siswa Model problem based learning diharapkan dapat memberikan bekal kepada siswa agar dapat bersaing di era globalisasi Buku ini memberikan solusi bagi pendidik yang kesulitan mengimplementasikan model model pembelajaran yang berorentasi pada pembelajaran abad 21 Disajikan bagaimana menerapkan model problem based learning serta keberhasilannya meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa Bisa jadi inspirasi bagi guru dalam merancang pembelajaran yang aktif dan menyenangkan Pendidikan merupakan usaha untuk menciptakan sumber daya yang berkualitas, berkarakter, dan berinovasi. Pendidikan harus terus dikembangkan guna menghadapi persaingan dan beradaptasi dengan lingkunga. Revolusi industri 4.0 menuntut pendidik beradaptasi untuk menyuguhkan konsep pendidikan yang berorientasi pada pembelajaran berpikir tingkat tinggi. Salah satu model pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ...problem based learning, pembelajaran yang menyajikan situasi auntentik dan bermakna kepada siswa. Model problem based learning diharapkan dapat memberikan bekal kepada siswa agar dapat bersaing di era globalisasi. Buku ini memberikan solusi bagi pendidik yang kesulitan mengimplementasikan model-model pembelajaran yang berorentasi pada pembelajaran abad 21. Disajikan bagaimana menerapkan model problem based learning serta keberhasilannya meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa. Bisa jadi inspirasi bagi guru dalam merancang pembelajaran yang aktif dan menyenangkan.
