PENINGKATAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR
RR Astri Indriana Octavita; Isman Kadar; Rita Retnowati
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Untuk menghadapi era society 5 0 satuan pendidikan harus mengubah model pendidikannya Peran guru sebagai agen of change sangatlah penting dan sangat strategis Inilah tantangan terbesar bagi guru yaitu segera beradaptasi Guru harus menjadi sumber inspirasi untuk mengembangkan kreativitas siswa Guru harus menjadi individu yang kreatif inovatif mengajar mendidik inspiratif kolaboratif dan ikhlas agar mutu pendidikan semakin meningkat Keberhasilan guru sebagai salah satu faktor pembentuk suksesnya proses pendidikan di sekolah tidak hanya berarti memperhatikan kinerja fungsi dan tugas pokoknya saja tetapi juga kinerja perilakunya sendiri behaviour perfomance yaitu perilaku guru sebagai warga organisasi sekolah yang baik Guru tidak cukup hanya memenuhi deskripsi tugasnya mereka harus terlibat dalam perilaku peran ekstra yang sering disebut sebagai Organizational Citizenship Behavior OCB OCB adalah perilaku seorang individu yang bersifat sukarela gotong royong ikhlas dan mandiri dalam suatu organisasi di luar tugas pokok nya extra role tanpa mengharapkan imbalan apapun tetapi memberikan kontribusi positif bagi keseluruhan fungsi dan kemajuan organisasi Untuk menghadapi era society 5.0, satuan pendidikan harus mengubah model pendidikannya. Peran guru sebagai agen of change sangatlah penting dan sangat strategis. Inilah tantangan terbesar bagi guru yaitu segera beradaptasi. Guru harus menjadi sumber inspirasi untuk mengembangkan kreativitas siswa. Guru harus menjadi individu yang kreatif, inovatif, mengajar, mendidik, inspiratif, kolaboratif, dan ...ikhlas agar mutu pendidikan semakin meningkat. Keberhasilan guru sebagai salah satu faktor pembentuk suksesnya proses pendidikan di sekolah tidak hanya berarti memperhatikan kinerja, fungsi, dan tugas pokoknya saja, tetapi juga kinerja perilakunya sendiri (behaviour perfomance), yaitu perilaku guru sebagai warga organisasi sekolah yang baik. Guru tidak cukup hanya memenuhi deskripsi tugasnya, mereka harus terlibat dalam perilaku peran ekstra, yang sering disebut sebagai Organizational Citizenship Behavior (OCB). OCB adalah perilaku seorang individu yang bersifat sukarela, gotong royong, ikhlas, dan mandiri dalam suatu organisasi di luar tugas pokok nya (extra-role) tanpa mengharapkan imbalan apapun, tetapi memberikan kontribusi positif bagi keseluruhan fungsi dan kemajuan organisasi.
