Penulisan ini menyoroti masalah kesulitan guru dalam mengevaluasi satuan sekolah dasar yang masih kurang efisien dalam memperbanyak atau menggandakan soal ujian serta kurangnya transparansi dalam melakukan penilaian Selain adanya masalah dalam memperbanyak soal para pengajar juga menginginkan sebuah alat atau aplikasi yang dapat digunakan untuk membantu dalam melakukan proses penilaian Penulisan ini menyoroti masalah kesulitan guru dalam mengevaluasi satuan sekolah dasar yang masih kurang efisien dalam memperbanyak atau menggandakan soal ujian serta kurangnya transparansi dalam melakukan penilaian. Selain adanya masalah dalam memperbanyak soal para pengajar juga menginginkan sebuah alat atau aplikasi yang dapat digunakan untuk membantu dalam melakukan proses penilaian.