Sebuah buku referensi yang mengupas tentang prinsip pengajaran dan asesmen seni budaya Buku ini menjabarkan tentang asesmen dalam pembelajaran seni budaya harus bersifat holistik dan autentik tidak hanya mengukur hasil akhir tetapi juga proses kegiatan pembelajaran untuk mendapatkan gambaran yang komprehensif tentang perkembangan siswa Sebuah buku referensi yang mengupas tentang prinsip pengajaran dan asesmen seni budaya. Buku ini menjabarkan tentang asesmen dalam pembelajaran seni budaya harus bersifat holistik dan autentik, tidak hanya mengukur hasil akhir, tetapi juga proses kegiatan pembelajaran untuk mendapatkan gambaran yang komprehensif tentang perkembangan siswa.