Tinjauan Covid-19 dan adaptasi pelaksanaan pendidikan kedokteran di era pandemi
Nurma Yuliyanasari; dkk
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Pendidikan kedokteran di masa pandemi Covid 19 perlu beradaptasi dengan baik supaya tetap dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran jarak jauh yang berkualitas demi menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai Standar Kompetensi Dokter Indonesia Selama pembelajaran jarak jauh metode pembelajaran flipped classroom merupakan salah satu solusi metode yang telah terbukti efektif untuk mencapai target capaian belajar kognitif di tengah keterbatasan waktu tatap muka dalam konteks pendidikan profesi kesehatan Pengembangan desain instruksional yang ditunjang dengan media ajar berkualitas fasilitator handal umpan balik konstruktif terstruktur dan lingkungan belajar digital yang optimal adalah poin penting yang perlu dikelola untuk mencapai keberhasilan pengaplikasian metode blended learning ini Pendidikan kedokteran di masa pandemi Covid-19 perlu beradaptasi dengan baik supaya tetap dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran jarak jauh yang berkualitas demi menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai Standar Kompetensi Dokter Indonesia. Selama pembelajaran jarak jauh, metode pembelajaran flipped-classroom merupakan salah satu solusi metode yang telah terbukti efektif untuk mencapai target capaian ...belajar kognitif di tengah keterbatasan waktu tatap muka dalam konteks pendidikan profesi kesehatan. Pengembangan desain instruksional yang ditunjang dengan media ajar berkualitas, fasilitator handal, umpan balik konstruktif terstruktur, dan lingkungan belajar digital yang optimal adalah poin penting yang perlu dikelola untuk mencapai keberhasilan pengaplikasian metode blended-learning ini.
