Blended learning antigalau
Dwi Sukmalanita; dkk
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Pandemi Covid 19 telah memorakporandakan seluruh tatanan kehidupan Tak terkecuali bidang pendidikan Awalnya pembelajaran berlangsung secara tatap muka di sekolah lalu dipaksa berubah dengan tatap maya menggunakan aplikasi video conference dan learning management system LMS Pada pembelajaran tatap maya dilakukan secara mandiri dan kolaboratif Perpaduan teknologi pembelajaran yang berkaitan dengan teknologi ini menghasilkan pembelajaran campuran blended learning Buku ini berisi pengalaman mengajar dari sebelas penulis yang tergabung dalam PGRI Kabupaten Belitung Pembelajaran campuran yang telah dilaksanakan ini merupakan pembelajaran campuran antigalau yang melibatkan siswa dalam kehidupan nyata sehingga mereka bisa berkomunikasi berkolaborasi dan berpikir kritis Bentuk pengalaman mengajar meliputi pembelajaran berbasis proyek produk dan gerakan literasi di sekolah Buku ini dapat dijadikan referensi bagi pendidik lainnya dalam menerapkan inovasi pembelajaran campuran Bagaimanakah keseruan pengalaman mereka selama pembelajaran di masa pandemi ini Mari kita simak di dalam buku ini Pandemi Covid-19 telah memorakporandakan seluruh tatanan kehidupan. Tak terkecuali bidang pendidikan. Awalnya pembelajaran berlangsung secara tatap muka di sekolah, lalu dipaksa berubah dengan tatap maya menggunakan aplikasi video conference dan learning management system (LMS). Pada pembelajaran tatap maya dilakukan secara mandiri dan kolaboratif. Perpaduan teknologi pembelajaran yang berkaitan dengan teknologi ini ...menghasilkan pembelajaran campuran (blended learning). Buku ini berisi pengalaman mengajar dari sebelas penulis yang tergabung dalam PGRI Kabupaten Belitung. Pembelajaran campuran yang telah dilaksanakan ini merupakan pembelajaran campuran antigalau yang melibatkan siswa dalam kehidupan nyata sehingga mereka bisa berkomunikasi, berkolaborasi, dan berpikir kritis. Bentuk pengalaman mengajar meliputi pembelajaran berbasis proyek, produk, dan gerakan literasi di sekolah. Buku ini dapat dijadikan referensi bagi pendidik lainnya dalam menerapkan inovasi pembelajaran campuran. Bagaimanakah keseruan pengalaman mereka selama pembelajaran di masa pandemi ini? Mari kita simak di dalam buku ini.
