Guru dan Pembelajaran Menyenangkan

Guru dan Pembelajaran Menyenangkan

Shilphy A. Octavia

Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00

Deskripsi Buku

Guru merupakan bagian internal dari sebuah organisasi pendidikan yang memiliki fungsi peran dan kedudukan yang sangat strategis dalam rangka mencapai tujuan pembangunan bangsa dalam bidang pendidikan Guru menjadi ujung tombak pelaksanaan berbagai macam program pendidikan melalui kegiatan pembelajaran di kelas Sehingga berhasil atau tidak berkualitas atau tidak program program pendidikan yang dirancang oleh penentu kebijakan pendidikan salah satunya akan sangat tergantung kepada kinerja dan profesionalisme para guru Bersamaan dengan hal tersebut masyarakat modern seperti sekarang ini selalu menuntut terpenuhinya kebutuhan pendidikan yang baik dan berkualitas bagi putra putrinya Kebutuhan guru ini meningkat dengan adanya lembaga pendidikan calon guru untuk menghasilkan guru yang profesional Masyarakat semakin menantang mengharuskan dan menuntut terselenggaranya pendidikan yang dikelola dengan profesional Salah satunya adalah tersedianya guru yang profesional Tuntutan global dan kehidupan modern mendorong profesionalisme dalam bidang pendidikan pada umumnya dan profesionalisme guru pada khususnya dalam proses pembelajaran menjadi mutlak segera diwujudkan Mengajar merupakan suatu kegiatan atau aktivitas dalam rangka menciptakan suatu situasi dan kondisi belajar siswa yang kondusif Mengajar dalam kontek standar pendidikan tidak hanya sekadar menyampaikan materi pelajaran akan tetapi juga bagaimana dalam prosesnya siswa menjadi tertarik dan senang sehingga siswa dapat berkembang secara optimal Buku ini mengupas bagaimana Guru dan Pembelajaran yang menyenangkan semoga bermanfaat Guru merupakan bagian internal dari sebuah organisasi pendidikan yang memiliki fungsi, peran dan kedudukan yang sangat strategis dalam rangka mencapai tujuan pembangunan bangsa dalam bidang pendidikan. Guru menjadi ujung tombak pelaksanaan berbagai macam program pendidikan melalui kegiatan pembelajaran di kelas. Sehingga berhasil atau tidak, berkualitas atau tidak program-program pendidikan yang dirancang ...

Detail Buku

Ketersediaan
1/1
Jumlah Halaman
184
Tahun Terbit
ISBN
978-623-02-4573-2
eISBN
978-623-8513-53-6

Buku Rekomendasi

Lihat Semua