Sunhaji Daftar Isi KATA PENGANTAR V DAFTAR ISI VI PENGANTAR 1 STRATEGI PEMBELAJARAN E LEARNING 17 A B C KONSEP DASAR STRATEGI PEMBELAJARAN 17 KONSEP PEMBELAJARAN 29 STRETAGI PEMBELAJARAN E LEARNING 43 KURIKULUM 2013 56 A KONSEP KURIKULUM 56 B KURIKULUM 2013 63 C KARAKTERISTIK KURIKULUM 2013 69 D TUJUAN KURIKULUM 2013 71 E KOMPETENSI LULUSAN SMA DALAM KURIKULUM 2013 71 F PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN 72 G BEBERAPA DEFINISI PENILAIAN AUTENTIK DALAM KURIKULUM 2013 76 H PERBANDINGAN PENILAIAN AUTENTIK DAN PEMBELAJARAN AUTENTIK DALAM KURIKULUM 2013 80 IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN E LEARNING SEBAGAI APLIKASI INTEGRASI PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM 2013 87 A B HASIL PENELITIAN 87 PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN 114 DAFTAR PUSTAKA 122 viSunhaji Daftar Isi KATA PENGANTAR ....................................................................................V DAFTAR ISI ...............................................................................................VI PENGANTAR ............................................................................................. 1 STRATEGI PEMBELAJARAN E-LEARNING ................................................. 17 A. B. C. KONSEP DASAR STRATEGI PEMBELAJARAN............................................... 17 KONSEP PEMBELAJARAN ...................................................................... 29 STRETAGI PEMBELAJARAN E- LEARNING .................................................. 43 KURIKULUM 2013 .................................................................................. 56 A. KONSEP KURIKULUM ........................................................................... 56 B. KURIKULUM 2013 .............................................................................. 63 C. KARAKTERISTIK ...KURIKULUM 2013 ......................................................... 69 D. TUJUAN KURIKULUM 2013 .................................................................. 71 E. KOMPETENSI LULUSAN SMA DALAM KURIKULUM 2013 ............................ 71 F. PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN...................................... 72 G. BEBERAPA DEFINISI PENILAIAN AUTENTIK DALAM KURIKULUM 2013 ........... 76 H. PERBANDINGAN PENILAIAN AUTENTIK DAN PEMBELAJARAN AUTENTIK DALAM KURIKULUM 2013....................................................................................... 80 IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN E-LEARNING SEBAGAI APLIKASI INTEGRASI PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM 2013 ........... 87 A. B. HASIL PENELITIAN ............................................................................... 87 PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ......................................................... 114 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 122 vi