Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil metakognisi mahasiswa Jurusan Tadris Matematika TMT Institut Agama Islam Negeri IAIN Tulungagung berdasarkan perbedaan kemampuan matematikanya mahasiswa berkemampuan tinggi sedang dan rendah Untuk mendapatkan proses metakognisi digunakan wawancara yang mengarah pada pertanyaan langkah langkah penyelesaian soal berdasarkan langkah langkah Polya dan De Corte Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil metakognisi mahasiswa Jurusan Tadris Matematika (TMT) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung berdasarkan perbedaan kemampuan matematikanya: mahasiswa berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Untuk mendapatkan proses metakognisi digunakan wawancara yang mengarah pada pertanyaan langkah-langkah penyelesaian soal berdasarkan langkah-langkah Polya dan De Corte.