Model Pembelajaran Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Arianto
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Daftar Isi Kata Pengantar iii Daftar Isi v Bab I Keterampilan Berbahasa dalam Bingkai Pembelajaran Terpadu 1 Bab II Model Pembelajaran Terpadu 8 1 Pembelajaran Bahasa Menyeluruh 8 2 Strategi Pembelajaran 10 3 Pembelajaran Terpadu 13 Bab III Keterampilan Menyimak dan Berbicara 27 1 Keterampilan Menyimak 27 2 Keterampilan Berbicara 34 Bab IV Keterampilan Membaca dan Menulis 45 1 Keterampilan Membaca 45 2 Keterampilan Menulis 49 3 Kaitan Menulis dengan Membaca 52 Bab V Implementasi Pembelajaran Terpadu 54 Bab VI Refleksi dan Pembahasan 128 1 Efektivitas Mengajar Guru 128 2 Aktivitas Belajar Siswa 130 Model Pembelajaran Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesi vDaftar Isi Kata Pengantar ......................................................................... iii Daftar Isi ..................................................................................... v Bab I Keterampilan Berbahasa dalam Bingkai Pembelajaran Terpadu ................................................. 1 Bab II Model Pembelajaran Terpadu .................................... 8 1. Pembelajaran Bahasa Menyeluruh ............................ 8 2. Strategi Pembelajaran .............................................. 10 3. Pembelajaran Terpadu ............................................... 13 Bab III Keterampilan Menyimak dan Berbicara .................. 27 ...1. Keterampilan Menyimak........................................... 27 2. Keterampilan Berbicara ............................................ 34 Bab IV Keterampilan Membaca dan Menulis ...................... 45 1. Keterampilan Membaca ........................................... 45 2. Keterampilan Menulis ............................................... 49 3. Kaitan Menulis dengan Membaca ............................ 52 Bab V Implementasi Pembelajaran Terpadu ...................... 54 Bab VI Refleksi dan Pembahasan ........................................128 1. Efektivitas Mengajar Guru .......................................128 2. Aktivitas Belajar Siswa .............................................130 Model Pembelajaran Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesi | v
