Pemikiran Pendidikan Islam : Pendekatan Studi Tokoh
Fadriati; dkk
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Buku ini mengupas secara mendalam pemikiran para tokoh Pendidikan Islam mulai dari masa klasik hingga era kontemporer Dengan pendekatan yang tidak hanya teoritis buku ini menghubungkan biografi dan gagasan para tokoh tersebut ke dalam konteks kehidupan nyata melalui pemikiran metakognitif yang relevan dan dapat diterapkan Pembahasan yang disajikan tidak hanya memaparkan teori tetapi juga memberikan wawasan tentang nilai nilai yang dapat diambil sebagai pelajaran serta panduan untuk diamalkan dalam kehidupan sehari hari Isi buku ini mencakup gagasan para tokoh Pendidikan Islam mengenai tujuan pendidikan kurikulum dan metode pengajaran yang dibandingkan secara kritis satu sama lain Buku ini dirancang untuk memberikan manfaat kepada pembaca dari berbagai latar belakang seperti praktisi akademisi dan peneliti yang mendalami Pendidikan Islam Selain itu buku ini dapat menjadi referensi yang berharga dalam kajian kajian akademis dan pembelajaran terutama untuk mata kuliah yang berfokus pada perkembangan pemikiran Pendidikan Islam Buku ini mengupas secara mendalam pemikiran para tokoh Pendidikan Islam, mulai dari masa klasik hingga era kontemporer. Dengan pendekatan yang tidak hanya teoritis, buku ini menghubungkan biografi dan gagasan para tokoh tersebut ke dalam konteks kehidupan nyata melalui pemikiran metakognitif yang relevan dan dapat diterapkan. Pembahasan yang disajikan tidak hanya memaparkan ...teori, tetapi juga memberikan wawasan tentang nilai-nilai yang dapat diambil sebagai pelajaran serta panduan untuk diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Isi buku ini mencakup gagasan para tokoh Pendidikan Islam mengenai tujuan pendidikan, kurikulum, dan metode pengajaran, yang dibandingkan secara kritis satu sama lain. Buku ini dirancang untuk memberikan manfaat kepada pembaca dari berbagai latar belakang, seperti praktisi, akademisi, dan peneliti yang mendalami Pendidikan Islam. Selain itu, buku ini dapat menjadi referensi yang berharga dalam kajian-kajian akademis dan pembelajaran, terutama untuk mata kuliah yang berfokus pada perkembangan pemikiran Pendidikan Islam.
