PENGUKURAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA: TINJAUAN MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM SOLVING DAN GAYA BELAJAR
Dr. Busnawir, M.Si.
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Buku ini membahas tentang Pengukuran Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Tinjauan Melalui Pembelajaran Berbasis Problem Solving dan Gaya Belajar Buku ini penulis kontribusikan untuk dunia pendidikan di Indonesia khusunya dalam peningkatan kemampuan berpikir kreatif pembelajaran matematika Buku ini terdiri dari delapan bab Adapun materi masing masing bab dalam buku ini sebagai berikut Bab 1 Pentingnya Berpikir Kreatif Bab 2 Kemampuan Berpikir Kreatif Bab 3 Gaya Belajar Bab 4 Problem Solving Bab 5 Pembelajaran Langsung Bab 6 Pembelajaran Matematika Bab 7 Studi tentang Berpikir Kreatif Bab 8 Merangkum Kembali Pengukuran Berpikir Kreatif Semoga buku ini bermanfaat bagi pembaca untuk memahami dan menambah wawasan tentang Pengukuran Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Tinjauan Melalui Pembelajaran Berbasis Problem Solving dan Gaya Belajar Buku ini membahas tentang Pengukuran Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika : Tinjauan Melalui Pembelajaran Berbasis Problem Solving dan Gaya Belajar. Buku ini penulis kontribusikan untuk dunia pendidikan di Indonesia khusunya dalam peningkatan kemampuan berpikir kreatif pembelajaran matematika. Buku ini terdiri dari delapan bab. Adapun materi masing-masing bab dalam buku ini sebagai berikut ...: Bab 1 Pentingnya Berpikir Kreatif Bab 2 Kemampuan Berpikir Kreatif Bab 3 Gaya Belajar Bab 4 Problem Solving Bab 5 Pembelajaran Langsung Bab 6 Pembelajaran Matematika Bab 7 Studi tentang Berpikir Kreatif Bab 8 Merangkum Kembali Pengukuran Berpikir Kreatif Semoga buku ini bermanfaat bagi pembaca untuk memahami dan menambah wawasan tentang Pengukuran Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika : Tinjauan Melalui Pembelajaran Berbasis Problem Solving dan Gaya Belajar.
