Politik Pendidikan Penguasa
Benny Susetyo
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Politik Pendidikan Penguasa Bab 4 Agama Pendidikan dan Pendidikan Agama 87 A Kegagalan Pendidikan Agama 87 B Agama yang Membuka Wawasan 88 C Peranan Guru dalam Komunikasi Iman 92 D Belajar dari Ilustrasi De Mello 96 E Pendidikan yang Mengembalikan Jati Diri Agama 98 F Agama yang Memahami Realitas 100 G Proses Belajar Humanistik Bukan Doktriner 104 Bab 5 Pendidikan Komersialisasi dan Eksploitasi 109 A Komersialisasi Pendidikan 109 B Integrasi Pendidikan dalam Pasar Bebas 111 C Sekolah bagi Kaum Miskin 114 D Ironi Pendidikan sebagai Ladang Bisnis 117 E Komersialisasi dan Keprihatinan Kritikus Pendidikan 120 F Pendidikan Gratis sebagai Komoditas Politik 124 G Subsidi Biaya Minimal Pendidikan Dasar 129 H Kekerasan dan Ironi Dunia Pendidikan 134 Bab 6 Pendidikan untuk Pembebasan 141 A Mengubah Wajah Sekolah 141 B Pendidikan yang Membebaskan 149 C Pendidik yang Membebaskan 152 D Pengajaran Tanpa Pendidikan 156 E Dialog sebagai Roh Pendidikan 158 Bab 7 Penutup 163 Lampiran UU Sisdiknas 171 Daftar Pustaka 215 Indeks 219 Biodata Penulis 223 xviPolitik Pendidikan Penguasa Bab 4: Agama, Pendidikan, dan Pendidikan Agama 87 A. Kegagalan Pendidikan Agama 87 B. Agama yang Membuka Wawasan 88 C. Peranan Guru dalam Komunikasi Iman 92 D. Belajar dari Ilustrasi De Mello 96 E. Pendidikan yang Mengembalikan Jati Diri Agama 98 F. Agama yang Memahami Realitas 100 G. ...Proses Belajar Humanistik, Bukan Doktriner 104 Bab 5: Pendidikan, Komersialisasi, dan Eksploitasi 109 A. Komersialisasi Pendidikan 109 B. Integrasi Pendidikan dalam Pasar Bebas 111 C. Sekolah bagi Kaum Miskin? 114 D. Ironi Pendidikan sebagai Ladang Bisnis 117 E. Komersialisasi dan Keprihatinan Kritikus Pendidikan 120 F. Pendidikan Gratis sebagai Komoditas Politik 124 G. Subsidi Biaya Minimal Pendidikan Dasar 129 H. Kekerasan dan Ironi Dunia Pendidikan 134 Bab 6: Pendidikan untuk Pembebasan 141 A. Mengubah Wajah Sekolah 141 B. Pendidikan yang Membebaskan 149 C. Pendidik yang Membebaskan 152 D. Pengajaran Tanpa Pendidikan 156 E. Dialog sebagai Roh Pendidikan 158 Bab 7: Penutup 163 Lampiran UU Sisdiknas 171 Daftar Pustaka 215 Indeks 219 Biodata Penulis 223 xvi
