Strategi Terampil dan Mandiri Anak Berkebutuhan Khusus
Ferisa Prasetyaning Utami; Harsi Admawati
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Anak berkebutuhan khusus ABK memiliki hak yang sama untuk mengakses layanan pendidikan Hal yang mendasari pemberian layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus adalah kebutuhan dan kemampuan Sehingga pelaksanaan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus perlu mempertimbangkan apa saja yang dibutuhkan jenis kecacatannya ataupun kemampuan yang perlu dikembangkan Layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus lebih difokuskan pada pembekalan life skill atau keterampilan kecakapan hidup yang terdiri dari keterampilan bina diri keterampilan sosial ataupun keterampilan vokasional tidak hanya pada kemampuan akademis saja Anak berkebutuhan khusus nantinya akan kembali ke masyarakat sehingga memerlukan keterampilan kecakapan hidup Aspek penting yang perlu dikembangkan bagi anak berkebutuhan khusus adalahAnak berkebutuhan khusus (ABK) memiliki hak yang sama untuk mengakses layanan pendidikan. Hal yang mendasari pemberian layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus adalah kebutuhan dan kemampuan. Sehingga pelaksanaan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus perlu mempertimbangkan apa saja yang dibutuhkan, jenis kecacatannya ataupun kemampuan yang perlu dikembangkan. Layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan ...khusus lebih difokuskan pada pembekalan life skill atau keterampilan kecakapan hidup yang terdiri dari keterampilan bina diri, keterampilan sosial ataupun keterampilan vokasional tidak hanya pada kemampuan akademis saja. Anak berkebutuhan khusus nantinya akan kembali ke masyarakat sehingga memerlukan keterampilan kecakapan hidup. Aspek penting yang perlu dikembangkan bagi anak berkebutuhan khusus adalah
