Beranda
Konten Terkait Fun Learning Berbasis Diferensiasi Pada Pembelajaran Ipa Biologi

Konten Terkait Fun Learning Berbasis Diferensiasi Pada Pembelajaran Ipa Biologi

A

ANALISIS PERSEPSI MAHASISWA EKONOMI SYARIAH IAIN TULUNGAGUNG TERHADAP KODE ETIK AKUNTAN ISLAMDAN ETIKA BISNIS ISLAM

Dyah Pravitasari, S.E., M.S.A.; Dianita Meirini., S.A., M.Si.

Pustaka Akademia

B

Buku Master Lesson Study

Haris Abizar, S.Pd., M.Pd.

M

MANAJEMEN BISNIS: Keunggulan Bersaing Melalui Strategi Diferensiasi dan Teknologi

Dr. Subagyo, M.M.

Literasi Nusantara Abadi

Melangkah lebih jauh : berdiferensiasi dalam kurikulum merdeka

CV. Pustaka MediaGuru

P

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI: Belajar Dinamis dan Inovatif

Aulya Nanda Prafitasari, M.Pd.; dkk

Literasi Nusantara Abadi

Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi

Persepsi dan Pengalaman Akademik Dosen Keolahragaan Mengimplementasikan E-Learning pada Masa Pandemi Covid-19

Sri Santoso Sabarini, dkk

Persepsi Pimpinan Madrasah Aliyah Terhadap Guru Agama Masa Depan

Drs. As Dlori. M.Pd.I

Lontar Mediatama

Persepsi Warga Sekolah Tentang Kekerasan Peserta Didik

Dr. H. Zuman Malaka, MH.,M.PdI.,M.Kn.

S

Studi Elaboratif Persepsi dan Preventif Mahasiswa PTAIN se-Jawa Timur tentang Proxy war

Dr. Iffatin Nur, M.Ag.

Pustaka Akademia