Beranda
Konten Terkait Teori Kurikulum: Visi-visi Yang Saling Bertentangan Dan Kekhawatiran Tanpa Henti

Konten Terkait Teori Kurikulum: Visi-visi Yang Saling Bertentangan Dan Kekhawatiran Tanpa Henti

B

BUKU PEGANGAN GURU MODEL PEMBELAJARAN Reciprocal learning berbantuan hypnoteaching

Muda Sakti Raja Sihite, M.Pd

Literasi Nusantara Abadi

Buku Referensi KURIKULUM & KEBUTUHAN PENDIDIKAN YANG BERUBAH: Menghadapi Tantangan Global Dan Teknologi

Elina Lulu Bimawati Rumapea, S.Pd., M.Pd.; dkk

Literasi Nusantara Abadi

D

Desain Dan Perencanaan Pembelajaran

Rudi Ahmad Suryadi dan Aguslani Mushlih

Desain Pembelajaran Dengan Pendekatan Kurikulum 2013 : Menuju Pencapaian Kompetensi Kurikulum 2013

Mukhtarodin, M.Pd.I; Dr. Dedek Andrian, M.Pd

I

Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Sd/Mi, Smp/Mts, & Sma/Ma

M. Fadlillah, M.Pd.I.

Integrasi Kurikulum : Konsep, model, dan aplikasi

Dr. Wafi Ali Hajjaj, M.Pd.I.

Literasi Nusantara Abadi

K

Konsep dan Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar

Ma’as Shobirin

Konstitusi-Konstitusi Politik Modern : Studi Perbandingan Tentang Sejarah dan Bentuk

Kurikulum Merdeka Matematika SD/MI Kelas IV

Anita Nungki Ernawati

M

MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM SDIT

Literasi Nusantara Abadi

MATEMATIKA SEKOLAH DASAR KELAS 5

Iswatun Hasanah, S.Pd.

CV. Beta Aksara

P

Pembelajaran PAI : pendekatan Kurikulum 2013 dan Kurikukum 2022

CV. Pustaka MediaGuru

Pengantar Studi Perbandingan Politik

Algis Krupaviius; Vytautas Isoda; Tomas Vai'noras

Nuansa Cendekia

Pengembangan Kurikulum

Akhiruddin S.Pd.M.Pd.; Sriwahyuni S.Sos.M.Pd.; Drs. Syamsul Alam M.Si.

CV. Cahaya Bintang Cemerlang

T

Teori dan Metode Pembelajaran