Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi
Titik Suhariyati
Telah di baca oleh 0 pemustaka, dengan total durasi baca 00:00:00
Deskripsi Buku
Sudah cukup banyak buku Bahasa Indonesia untuk Perguruan TInggi yang ditulis dengan beragam latar belakang Buku ini berbeda dari buku buku bahasa lainnya Sebagai buku teks Perguruan Tinggi buku ini disusun dengan bidang gelutan yang dijalani mahasiswa yakni segala seluk beluk yang bertautan dengan karya tulis ilmiah Selain disusun dengan mendasarkan pada dimensi dimensi kelinguis kan yang dimiliki oleh penulis buku ini juga dipadukan dengan pengalaman konkret penulis sebagai pengampu mata kuliah Bahasa Indonesia di akademi Buku ini disusun secara praktis dengan menitikberatkan pada kemampuan menulis akademik Setiap topik bahasan dalam buku ini langsung penulis lengkapi dengan latihan soal dengan harapan para mahasiswa bisa belajar aktif dan mandiri Buku ini disusun dalam IX Bab yang masing masing dirinci menjadi sub subbab yang lebih kecil dan lebih terinci Di awal setiap bab disajikan rumusan materi pokok untuk memudahkan pada mahasiswa mempelajari isi setiap Bab dan Subbab Para mahasiswa diharapkan mempelajari buku teks ini secara runtut tidak melompat lompat agar diperoleh kompetensi kebahasaan yang baik Sudah cukup banyak buku Bahasa Indonesia untuk Perguruan TInggi yang ditulis dengan beragam latar belakang. Buku ini berbeda dari buku-buku bahasa lainnya. Sebagai buku teks Perguruan Tinggi, buku ini disusun dengan bidang gelutan yang dijalani mahasiswa, yakni segala seluk beluk yang bertautan dengan karya tulis ilmiah. Selain disusun dengan mendasarkan pada ...dimensi-dimensi kelinguis??kan yang dimiliki oleh penulis, buku ini juga dipadukan dengan pengalaman konkret penulis sebagai pengampu mata kuliah Bahasa Indonesia di akademi. Buku ini disusun secara praktis dengan menitikberatkan pada kemampuan menulis akademik. Setiap topik bahasan dalam buku ini langsung penulis lengkapi dengan latihan soal, dengan harapan para mahasiswa bisa belajar aktif dan mandiri. Buku ini disusun dalam IX Bab, yang masing-masing dirinci menjadi sub-subbab yang lebih kecil dan lebih terinci. Di awal setiap bab disajikan rumusan materi pokok, untuk memudahkan pada mahasiswa mempelajari isi setiap Bab dan Subbab. Para mahasiswa diharapkan mempelajari buku teks ini secara runtut, tidak melompat-lompat, agar diperoleh kompetensi kebahasaan yang baik.
