Buku ini ditulis berdasarkan penelitian tindakan sekolah dan penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh penulis Penelitian pertama adalah terkait dengan penggunaan kartu kata oleh guru pada pembelajaran membaca permulaan ini merupakan penelitian tindBuku ini ditulis berdasarkan penelitian tindakan sekolah dan penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh penulis. Penelitian pertama adalah terkait dengan penggunaan kartu kata oleh guru pada pembelajaran membaca permulaan, ini merupakan penelitian tind